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養息     
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調養休息。《紅樓夢》第一六回：「回來時便咳嗽傷風，懶進飲食，大有不勝之態，遂不敢出門，只在家中養息。」《文明小史》第五○回：「先生請回去養息養息罷。如果受了傷，還得好好的吃傷藥呢！」
養兒防老，積穀防飢     
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撫養兒女，以防備年老孤單；積存穀物，以防備饑荒時無糧可吃。也作「養子防老，積穀防飢」。
蒙養     
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以蒙昧隱默的方式自養正道。語本《易經．蒙卦》：「蒙以養正，聖功也。」後比喻教育兒童。
資訊素養六大技能     
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Big6（Big Six Skills，簡稱 Big6）中文稱為大六教學法或資訊素養六大技能，是一種採用問題解決模式的教學法，由Eisenberg & Berkowitz在1990年提出，最早是由學校的圖書教師配合學科教師，共同設計課程，從問題思考、資料搜尋和完成報告的過程中，學習找尋資訊和利用資訊科技來有效學習的方法，是一種針對資訊時代提升學習技能的教學法。Big6大六教學法可以針對特定的學科，研擬適合學生程度的問題情境，引導學生產生資訊需求，再逐步引導找尋、取得和使用資訊，是整合了資訊需求、並指導利用資訊科技來尋找資訊、使用資訊、應用資訊與評估資訊的系統化過程。六個步驟包括：（1）定義：包...
Eisenberg, M. B. & Berkowitz, R. E. (1990). Information problem-solving: The Big Six skills approach to library and information skills. Norwood, N. J.: Ablex publishing Corp.Eisenberg, M. B. & Berkowitz, R. E. (1999). Teaching information & technology skills: The Big6 in elementary schools. Worthing...
養傷     
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療養身體，等待傷口癒合。如：「他不慎撞破額頭，只好請假在家養傷。」
養望     
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1.培養聲望。《晉書．卷六六．陶侃傳》：「君子當正其衣冠，攝其威儀，何有亂頭養望自謂宏達邪！」《北史．卷五六．魏收傳》：「不養望於丘壑，不待價於城市。」
2.比喻退休。《儒林外史》第四九回：「自高老先生發解之後，小弟奔走四方，卻不曾到京師一晤。去年小弟到京，不料高老先生卻又養望在家了。」
學養俱佳     
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學問修養都很完備。如：「曾教授學養俱佳，很受學生愛戴。」
人工養灘     
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　　以人為的方法將砂石堆置於受侵蝕的海灘，或於海岸前建構人工海灘以防止海岸侵蝕，為海岸防蝕工法之一種，如完全未牽涉到剛性結構物的施工，屬於柔性工法。但完整的人工養灘計畫亦可包含人工沙丘或其他剛性結構物用海堤、離岸堤的建築，此種防蝕工法屬於混合工法。人工養灘計畫一般必須考慮人工補注砂源之粒徑應較原有自然海灘為粗、泥沙取得及運輸的成本，以及評估養灘過程中砂源流失後續的補充，通常流失率在20~30％之間。
　　相較於其他防蝕工法，人工養灘的優點為：
　　(1)對自然海灘演變過程之干擾最小，且對輸沙下游地區產生積極保護作用。
　　(2)仍能保持海灘原有之景觀及休閒娛樂功能...
調養     
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調護保養。《紅樓夢》第一六回：「偏那秦鐘秉賦最弱，因在郊外受了些風霜，又與智能兒偷期繾綣，未免失於調養，回來時便咳嗽傷風。」
養兒待老，積穀防饑     
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撫養兒女，以待年老時有人奉養；積蓄穀物，以防備饑荒時有糧可吃。《警世通言．卷二二．宋小官團圓破氈笠》：「自古道：『養兒待老，積穀防饑。』你我年過四旬，尚無子嗣。」也作「養子防老，積穀防飢」。
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