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生態謬誤
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以團體為單位進行生態相關性研究時，當團體的經驗不能反應個人的經驗時，所產生研究推論的誤導。因為這種生態型研究的暴露或療效之有無的指標，乃是以整組人群來看的，而不是以個人作測量單位，所以它的發生率分母，有時並非真的分母。例如說，以各國平均每天每人脂肪消耗量為橫軸，再以各國每十萬人乳癌死亡率為縱軸，可以看到兩者幾乎成正比。如果馬上下結論說，大量吃食含脂肪食物是導致乳癌的原因，有可能發生錯誤；因為可能僅有少數人大量食用脂肪，而他們乳癌的發生率卻不見得高，這就是所謂的生態誤謬。
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民生國計
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國家經濟及人民生活。也作「國計民生」。
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尾生
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人名。生卒年不詳，傳說中古代的守信之士，和女子約定在橋梁相會，久候女子不到，水漲，乃抱橋柱而死。
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學校衛生計畫評價
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評價是一種連續的、有系統的、直接或間接的觀察過程。評價中肯的記錄以及客觀的判斷計畫中的目標行為，其改變的程度，因而得以支持和加強新的行為，同時預測未來的趨勢。評價不是最終的目的，而是達成目的的手段。一般來說，評價的方式有三：診斷性評價(diagnostic evaluation)、形成性評價(formative evaluation)和總結性評價(summative evaluation)。
學校衛生計畫評價的主要目的有下列六項： 1.判定健康教育設施的現況。 2.估量學校衛生計畫的目標達成的程度。 3.提出計畫本身優點和缺點的比較資... |
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生鉎
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生鏽。
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亭林先生
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顧炎武的別號。參見「顧炎武」條。
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生妖作怪
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妖魔鬼怪興起作亂。《隋唐演義》第八九回：「及至時運衰微，祿命將終之日，不但眾散親離，人心背叛，即魑魅魍魎也都來了，生妖作怪，播弄著你，所謂人衰鬼弄人是也。」
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生非作歹
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做壞事。元．楊文奎《兒女團圓》第二折：「沒揣的大驚小怪，便待要生非作歹。」也作「為非作歹」。
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愛迪生效應
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高溫金屬自表面發射帶電粒子（電子或離子）的現象。為愛迪生於西元一八八三年所發現，並應用於真空管。也稱為「熱離子發射」。
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天生羽翼
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羽翼，鳥的翅膀。「天生羽翼」謂鳥天生就有一對翅膀，比喻兄弟的關係就像鳥的翅膀，一體而不可分離的。因此也用來形容兄弟情感的和睦親愛。《新唐書．卷八一．三宗諸子列傳．讓皇帝憲》：「朕每言服藥而求羽翼，寧如兄弟天生之羽翼乎！」《幼學瓊林．卷二．兄弟類》：「天生羽翼，謂兄弟之相親。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士