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中華醫事科技大學
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體育館和新式學生宿舍等工程。細數走過的三十八年成長歲月,中華醫事科技大學堅持營造一個良好的學習環境,克服重重困難,提供莘莘學子多元的學習機會,讓學子在校園中快樂成長茁壯,不負南台灣培育傑出醫事技術人才搖籃之使命。 校徽 學院系所 醫學與生命學院醫學檢驗生物技術系(含碩士班)生物科技系護理系視光系製劑製造工程系生物醫學研究所長期照顧學位學程 民生與科技學院職業安全衛生系食品營養系幼兒保育系餐旅管理系環境與安全衛生工程系生物安全衛生研究所 健康與管理學院醫務管理系化妝品運用與管理系資訊管理系運動健康與休閒系 通識教育中心 ...
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手球
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盛行,成為一種冬季的室內活動。地處中歐的德國原有類似手球的活動,稱為門球。1917年,柏林體育教師馬克斯‧海塞(Max﹐Heiser),仿效門球發明了適合女性的球類運動。1919年,卡爾‧謝倫茲(Carl﹐Schelenz)改進馬克斯‧海塞設計的活動方式,採用較小的球,並規定持球者可以跑三步,而利用足球場倡導男子推展此項運動。 1920年,謝倫茲制定十一人制手球規則,極力向國外推介;由於球技簡單易學,同時適合男女兩性的身心需要與興趣,此一活動乃在德...
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中國科技大學
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要明辨是非、要公私分明、要取之有道、要滅絕浪費。「勇」在去袪:要見義勇為、要知恥負責、要受命不辱、要克服困難。 校徽校徽圖案意象:秉持「公、誠、廉、勇」之校訓「崇法務實」之經營理念,認真辦學,追求卓越,在穩健發展中力求突破。 並且著重向下紮根,向下提升之教育目標,在全人教育之教育理念,共塑溫馨校園。圖案說明:以校名首字「中」為圖案主題,圖案構成以形式簡單,具生生不息之動感效果及容易辨識為原則。「│」字代表卓越及第一,兩端筆尖意喻學生專業技能之紮根與提升。轉動之兩大曲面代表學校師生教學互動,開展延伸;同時亦意喻學校兩校...
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痛飲黃龍
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岳飛抗金時,發誓要直接攻入敵人的巢穴,並暢飲慶賀。典出《宋史.卷三六五.岳飛傳》。比喻克敵制勝的雄心壯志。如:「我們要痛飲黃龍,掃除外患。」
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伐柯
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2.《詩經.豳風》的篇名。共二章。根據〈詩序〉:「伐柯,美周公也。」或亦指為詠結婚之詩。首章四句為:「伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。」
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杜斯妥也夫斯基
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得堡軍事工程學校期間,杜斯妥也夫斯基學習他於之不屑的數學。與此同時,他還涉獵了莎士比亞、帕斯卡爾、維克多•雨果、的文學作品。在數學上涉獵頗廣的他考試成績優秀,於1841接受委任。那年,他已完成了兩部浪漫主義劇作,深受德國浪漫主義詩人席勒的劇作《瑪麗•斯圖亞特》、《鮑里斯•戈東諾夫》影響,但均失散。杜斯妥也夫斯基這個自稱「做夢人」的青年人,卻對席勒的這兩部作品頗有取笑之意。 作家的起點 1840年代杜斯妥也夫斯基結識了涅克拉索夫,在他的鼓勵下,1...
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日本歷史
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期與朝鮮半島諸國的關係大為後退,轉向注重列島內部統治,大和王權強化了統治日本列島的體制。同期,鄂霍次克海沿岸地區出現鄂霍次克文化,約持續至13世紀末。この時代(場合により次の飛鳥時代を含めて)を、大和時代と呼ぶことがあったが、現在は古墳時代とするのが一般的である。也有人稱呼此時期為大和時代(有時包括接下來的飛鳥時代),但一般稱呼為古墳時代。 飛鳥時代 法隆寺五重塔6世紀後半から8世紀初頭までは、ヤマト王権の本拠が飛鳥に置かれたことから飛鳥時代と呼...
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宋徽宗
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顧宋遼已百年和平相處,於宣和二年(1120年),與金國結成「海上之盟」,聯合滅遼。1122年,金軍攻克遼南京(今北京)。宣和七年(1125年)十月,金太宗遣諳班勃極烈完顏斜也、完顏宗望、乙室勃極烈完顏宗翰分兩路南下入侵北宋。趙佶無法應付時,急忙傳位給他兒子宋欽宗去對付,自己則當「太上皇」,但終於無法挽回局勢。靖康元年(1126年)八月,金太宗再次命東、西兩路軍大舉南下,宋兵部尚書孫傅把希望放在道士郭京身上,妄以「六甲法」破敵,但神兵大敗,金兵分四路乘機攻入城內,金軍攻佔了汴京。宋欽宗遣使臣何栗到金營請和,宗翰、宗望二帥不...
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台北市中山區中山國小
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2年8月1日,吳秉勳校長接任第七任校長。•民國82年,成立第一間電腦教室。 •民國86年8月4日,李克雄校長接任第八任校長。•民國87年2月,三年級開始實施英語教學。 •民國87年12月,委託中原大學進行校舍改建整體規劃案。•民國88年3月,操場人工草皮整修工程竣工。 •民國88年3月31日,兒童合唱團參加布達佩斯國際比賽,合唱組與民謠組雙獲銀牌獎。•民國90年8月,吳金龍校長接任第九任校長。 •民國94年8月,李柏佳校長接任第十任校長。 •民國95年8月,成立體育實驗班二班。 •民國95年8月,參與教育部試辦教師專業發...
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平章
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辨別清楚。《書經.堯典》:「克明俊德,以親九族,九族既睦,平章百姓。」也作「便章」、「辨章」、「辯章」。
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貓頭鷹博士