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僕人領導
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人生以服務為目的」的觀念，鼓勵大家為別人服務，亦符合僕人領導的基本內涵和精神。僕人領導說來簡單，實踐不易，除非領導者願意改變其心態，否則將流於口號。因為一位領導者願意放下身段，秉持服事他人作為，具有犧牲奉獻精神，需要極大的勇氣和意志，而其所散發出的領導風範，將帶給組織一番新氣象。「服務」是人的天性，僕人領導只不過將人的本性開展出來。 中英文關鍵字中文關鍵字：僕人領導英文關鍵字：servant leadership 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p.140 -141，臺北市: 高等教育。
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問卷調查法
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問者的偏見夾雜其中。……等等優點 缺點1.缺乏彈性，應答者若有誤解題意則無法更正。2.只用文字填答，不易了解應答者真正的背景。3.對於應答者填答時之情境無法控制。4.無法要求應答者按題目順序填答，導致產生跳題作答或不按序作答之現象，無法達成原先題目按序編排乃在消弭應達偏見之目的。5.不易得到自然填寫之答案，可能有些需思索良久後始予作答。……等等缺點 題目形式問卷使用之問題，依其待答方式的不同，可分為封閉式問題(close-ended questio...
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情操
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各種情感和思想以一觀念為中心所形成的不易改變的行為原則。[例]尊敬國旗是愛國情操的表現。
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堅強
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堅定剛強，不易動搖或摧毀。[例]他的個性堅強，從不輕易屈服。
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討論教學法
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96。) 優點與限制(註1) 優點1.培養發表能力2.培養思考能力3.培養議事能力 限制1.教室常規不易維持2.耗時費力影響進度3.忽略個別差異 關鍵字中文關鍵字：討論教學法 參考資料註1.王財印、吳百祿、周新富著（2009，二版）。教學原理(頁233~250)。臺北市：心理。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%A8%8E%E8%AB%96%E6%95%99%E5%AD%...
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冷若冰霜
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形容態度極為冷淡。《老殘遊記》第二回：「見他膚如凝脂、領如蝤蠐，笑起來一雙眼又秀又媚，卻是不笑起來又冷若冰霜。」
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始終不渝
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自始至終，都不改變。指意志堅定。《晉書．卷七七．陸曄傳》：「恪勸貞固，始終不渝。」《明史．卷一七七．年富傳》：「富廉正強直，始終不渝，與王翱同稱名臣。」也作「終始不渝」、「始終不易」。
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高潮
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1.潮汐當中，水位到達最高時，稱為「高潮」。
2.比喻事情最緊張熱烈之處。如：「這場球賽，真是高潮不斷。」
3.小說或戲劇中，故事情節扣人心弦之處。如：「報上的連載小說，總在高潮處收筆，真是吊人胃口。」
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概念構圖教學法
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s.繪製概念圖」： 分類區隔學生是否進行概念構圖。相關研究顯示「閱讀概念圖」省時不費力，但是學生並不易習得如何利用概念圖重組建構屬於自己的知識結構，使得概念圖不能發揮其重整概念及監督學習的後設認知功能(林達森，2003，2004a；Jonassen,Beissner&Yacci,1993)；而「繪製概念圖」雖然能有效協助學生重組學習內容中的概念結構，使有意義的學習得以發生，但是學生自行建構概念圖時負擔大，易產生學習的焦慮與沒有自信的問題(林達森，2004a,b；Duffy&Roehler,1989)2、...
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設計教學法
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學生手腦並用的能力3. 訓練學生適應實際生活的能力，使學生從參與設計活動而獲得完整的經驗缺點：1. 不易獲得較有系統的知識2. 課程不易計畫3. 從事跨學科設計項目教學時，學科間易出現無法銜接的現象4. 理想的師資難求，效果不彰 參考書目黃光雄（1988），教學原理，台北：師大書苑。P165-172。陳嘉陽(2003)，教育概論(中冊)。教甄策略研究中心。P382-383。何澍、Jing-qiu Liu（2000） 。設計教學法。載於國立編譯館(主...
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貓頭鷹博士