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天巡狩     
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舊時巡按替天子至各諸侯國察其政事,稱為「天巡狩」。《幼學瓊林.卷一.文臣類》:「天巡狩,贊稱巡按。」
楮敬     
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以金錢替冥紙。為弔祭時致送奠儀的應酬用語。
緩步     
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慢步行走以替乘車。形容從容自在。參見「安步當車」條。《北史.卷八二.儒林傳下.劉炫傳》:「翫文史以怡神,閱魚鳥以散慮,觀省野物,登臨園沼,緩步車,無事為貴。」
洪荒時     
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指混沌、蒙昧的遠古時。如:「在洪荒時,人類還在茹毛飲血的階段。」
差距     
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  兩差距又稱溝,係指不同世群體所知覺的價值、信念、行為的差異。亦即指兩個世之間在行為方式、生活態度、價值觀念方面的差異。從廣義而言,兩指青年一與中年以上的一;從狹義而言,兩係指父母與子女兩;從量而言,一為三十年;唯近年來社會變遷快速,一已縮短為二十年。
  年輕一認為年老一是陳舊、落伍、與時脫節,因之對年老一產生反抗、違拗、固執己見、為所欲為等行為。而年老一則認為年輕一倔強、放蕩、恣肆、任性、不堪造就,因之對年輕一發生失望、灰心、苛責等現象。
  兩在思想、生活態度、家庭責任、政治、行為、交友、用錢、服裝等方面皆可能表現差異。兩所以...
越庖俎     
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猶「越俎庖」。見「越俎庖」條。01.《獅子吼.楔子》:「是英雄自有英雄面,怕甚麼越庖俎,還他個一矢雙穿。」
    
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正式名稱的替稱呼。[例]而立之年常用為三十歲的稱。
數推理     
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數推理(Algebraic reasoning)目錄1 教學重點2 規律類別2.1 循環的規律2.2 擴展的規律3 數字規律4 關鍵字5 參考資料 教學重點數學實質為一種規律且次序的科學領域,而在數推理上也為數學的核心所在,因此我們常需要使用到數學的觀點,來做符號的表徵、歸納或者形式化規律以及規則的能力。而在數推理的教學重點中,主張邏輯規律的必要性,並且其出現為規則的,...
    
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專記某一朝的歷史,相對於通史而言。如《漢書》。
福蔭後     
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祖先的美德嘉惠於後子孫。例:現下開始造好福,將來定著做得福蔭後。(現在開始造好福,將來必能福蔭後。)
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