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便道     
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3.供人車臨時通行之道路。[例]由於路基坍塌，地方政府正全力修築便道，以利出入。
崩裂     
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物體猛烈分裂成若干部分，稱為「崩裂」。《三國演義》第三三回：「吾欲託以後事，不期中年夭折，使吾心腸崩裂矣！」
嘴碎     
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說話囉嗦。《紅樓夢》第六二回：「二則姨媽老人家嘴碎，饒這麼樣，我還聽見常說你們不知過日子，只會糟塌東西，不知惜福呢。」也作「嘴頻」。
知覺記憶     
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程剛開始時可以引起學生的注意。教師在介紹空氣壓力的科學課程上便可以將空氣從一個加侖的瓶子抽出直到瓶子塌陷為止。鮮明的顏色、畫底線、強調的文字或語言、隨機的抽點學生、給學生一些驚奇、問學生費解的難題、給學生挑戰性的兩難困境、更換工作及教學方法、改變音調、燈光、等等都對吸引學生的注意力有一定的幫助。但是引起學生注意最多只是成功了一半－讓他們保持專心一意更是重要。 關鍵字中文:知覺記憶英文Perceptual memory 參考資料註1 wayne k hoy(2006)。教育行政學，頁65-66。麗文文化事業。註2 黃榮村(...
杞人之憂     
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此處所列為「杞人憂天」之典故說明，提供參考。《列子．天瑞》中有一則故事：從前有個杞國人因為成天擔憂天會崩塌，地會陷落，每天睡不著覺，也吃不下飯。後來有人開導他說：「天其實是氣體聚積而成，氣體本來就是無所不在，你現在已經是整天在這團氣體裡活動呼吸了，怎麼會擔心它崩塌呢？」他聽了以後，不但沒有因此而放心，反而擔心起以氣體構成的天，會不會無法支撐日月星辰的重量，日月星辰會因此而墜落。那個人只好又勸他說：「日月星辰也不過是氣體中發亮的部分，即使墜落也不會傷人啊！」終於，他停止了對天的擔憂，卻轉而憂慮不知道什麼時候地會塌陷。那個人接著解釋：「地是由許多土塊累積成的，這些土塊密密實實的充塞在每個角落，你已...
台灣懸鉤子     
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生常綠性灌木植株大小：一至三米高生育環境：全台灣海拔兩千公尺至三千三百公尺之中高海拔山區陽光充足的崩塌地、開闊地、次生灌叢、林緣花期：六至八月莖的特徵：柔軟蔓性，自基部分枝，全株有柔軟密毛托葉：模質，卵形或長形，一至一點五公分長，外表有毛葉的特徵：灰綠色，闊卵至圓形，五淺裂，有粗澀感紙質花朵著生位置：短總狀花序，腋生；雌雄同株，杯狀花，花瓣闊圓形顏色及大小：暗紅至淺白色，五至六釐米大花被：萼片三角卵形，有密毛；花瓣闊卵形果實型態：約一公分大小紅色多汁聚合漿果<註1及3>，味道甜中帶有苦澀，不如高山懸鉤子與毛刺...
一木難扶     
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一根梁柱無法支持整棟建築物。指即將倒塌的建築。比喻事情艱鉅，非個人之力所能勝任。《封神演義》第九四回：「臣聞：『大廈將傾，一木難扶。』」也作「獨木難支」、「一木難支」。
基座     
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柱子、石碑或雕塑等較大型物體的底座。[例]由於基座不堪洪水連日沖刷，終致整座橋樑塌陷損毀。
嘩喇喇     
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1.擬聲詞。形容東西倒塌散落的聲音。也作「嘩啦啦」。
山崩地坼     
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山岳崩塌，大地裂開。《宋書．卷三四．五行志五》：「六月，壽春大雷震，山崩地坼，家人陷死。」後亦形容浩大的聲勢。《警世通言．卷二三．樂小舍𢬵生覓偶》：「道猶未絕，耳邊如山崩地坼之聲，潮頭有數丈之高，一湧而至。」也作「山崩地裂」、「山崩地陷」。
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