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社會教育
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目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考書目 定義社會教育一般係指學校正規教育之外，以全體民眾為對象的非正規教育活動。但是社會的範圍可大可小，加上包羅萬象，其中任何一項都會影響人，而且受影響後，自己亦無法確切指出，有時甚至不知道來自於社會。因為社會教育這個名詞裡，無法找出教育來，所以外國幾乎不太用這個名稱，而用近似的詞彙，如英國的成人教育和瑞士的職業教育。國外對於社會教育的看法採狹義為多，視之為成人教育或生活教育；國內則以廣義的觀點，視其為與學校教育同樣重要的全民教育方式，因次凡學校教育外，為全民所實施有計畫的教育活動...
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鍵盤
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2.電腦或打字機上排列著字鍵的部分。如電腦鍵盤、打字機鍵盤。[例]熟練打字的他，打字時幾乎不用看鍵盤，文書輸入速度很快。
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生離死別
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生時的分離與死亡時的永別。《陳書．卷二六．徐陵傳》：「況吾生離死別，多歷暄寒，孀室嬰兒，何可言念。」《紅樓夢》第一一九回：「獨有王夫人和寶釵娘兒兩個倒像生離死別的一般，那眼淚也不知從那裡來的，直流下來，幾乎失聲哭出。」也作「生別死離」、「生離死絕」、「死別生離」。
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大象
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且在需要穿越深水區食，象鼻的作用就會像水下呼吸管。需要飲水時，大象也會用鼻子吸起水來。大象鼻子的長度幾乎能接觸到地面。象鼻也非常靈敏強壯，也能舉起相當重的物體。不過象鼻的尖端非常敏感，能撿起像一顆花生一般小的物體。象鼻之所以能夠這麼做，是因為象鼻末端有樣手指一樣突出物(非洲象有兩個；亞洲象只有一個)。(註1) 關鍵字中文關鍵字: 大象英文關鍵字: elephants 參考書目註1:大不列顛動物百科，Joyce pope著，明天國際圖書，2006，頁146-147。註2:動物大驚奇，戴維伯尼爾著，世一文化事業股份有限公司與...
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全武行
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整場戲都是武打場面的表演。也比喻武力暴行或爭鬥場面。如：「會議氣氛火爆，幾乎演變成全武行。」
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鼻子
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目錄1 鼻子 nose1.1 鼻子的各部位1.2 嗅細胞1.3 嗅覺靈敏度1.4 鼻水與鼻毛1.5 關鍵字1.6 參考書名 鼻子 nose 鼻子的各部位外表所看到的鼻隆起幾乎全為軟骨製造，只有左右跟中間的鼻根部形成鼻骨；鼻子的入口只有一根指頭勉強可以深入的大小，其內部有個廣闊的空間叫鼻腔，鼻腔後面連接著咽頭。鼻腔裡的空間以薄骨板作的鼻中隔分成左右兩邊，而鼻腔兩壁有個像屋簷般突出的叫鼻甲，而鼻甲的下方會形成空氣通路的鼻道。當鼻中隔過度彎曲或鼻甲黏膜發炎腫起時，就會形成鼻塞。 嗅細胞鼻腔深處頂端附近的性質和黏膜相異，黏膜上皮...
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僵硬
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1.肢體不能靈活轉動。[例]他的雙手凍得僵硬，幾乎不聽使喚。
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封建制度
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苦，農作物往往因天候不佳或戰爭的蹂躪而收成貧乏。再加上飢荒疾病肆虐，許多孩童未到成年便夭折，所以人口幾乎沒有成長。農民的組成人員有些是自由人，有些是低賤的農奴，只能依附土地生存，沒有權力離開。西元11、12世紀，農奴制度在英、法兩國十分普遍，但在北歐和東歐則很少見。事實上，在人口稀少的地區，領主多半賦予農民移居新地區的自由。 關鍵字中文關鍵字：加洛琳王朝英文關鍵字：les Carolingiens 出處朱明珠/著。世界歷史，2000年出版，頁38~39。紅樹林出版社。相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP)...
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Weber思想的科層體制模式
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分明。8. 建立書面檔案:所有事物皆以書面建檔作為主要依據，以避免口說無憑之爭，也可讓經驗有所傳承。幾乎沒有例外的，階層可能是現代組織中最普遍的特性。大型組織發展出一套已建立的上級和屬下的系統，企圖保證對上級指令的紀律順從，這對於執行組織各種不同的工作與功能是有必要的。 科層體制的反功能科層體制中的工作氣氛應該是非人情導向，也就是「充滿了正式、沒人情味的精神，沒有恨或熱情，因此也沒有感情及熱忱」。在科層體制下的員工被期望根據事實作決定，而非情感；行政人員和老師的不近人情，可以確認對待的公平和促進理性。 關鍵字中文:韋...
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差異
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差別、不同。[例]若不是髮型有所差異，這對孿生姊妹的外表幾乎一模一樣。
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貓頭鷹博士