:::
資料庫查詢時間：346.2305 ms
共 283 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
英法百年戰爭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，仍然控有法國英吉利海峽沿岸一些地區。14世紀時，法國人想趕走仍然盤據西南地區的英格蘭人，統一法國。後者則非但不肯，還想奪回其祖先的土地，如諾曼底、曼恩、安茹等。兩國另因法蘭德斯的貿易糾紛，加深彼此的衝突。該地位於法國北疆，表面隸屬法國，實際獨自行政，且與英格蘭有很多羊毛貿易。 公元1327年，英王愛德華三世登基。他認為自己也該擁有法國王位，但法國當時為菲利普六世所有。於是愛德華在1337年向法國宣戰，就此開啟了百年戰爭；這場戰爭持續到了1453年。1346年，愛德華率領英軍橫渡英吉利海峽，並在克雷西大敗菲利普的軍隊。1...
|
|
人格社會化
瀏覽人次:0
收藏人次:0
人格社會化目錄1 前言2 理論定義3 關鍵字4 參考書目 前言根據社會體系意義的分析，可以知道人類行為多數都從社會體系中產生，社會體系跟社會行為中所牽涉的各種因素中，比較受到重視的是蓋哲爾的理論模式，他指出人類的行為，主要受到兩個因素的影響，制度方面以及個人方面，前者又稱作團體規範面，個人的人情意面，其中此處所要探討的屬於個人的人情意面。(註1) 理論定義在人格社會化達成之前人們必須經歷許許多多的角色衝突，其中角色衝突包含了下列幾種1. 教室內外(或校內外)價值觀念的衝突，也就是社會習俗的要求與學校制度本身對教師的期望不符2. 制度中的角色期望與個人的人格需要之間的衝突(一個不想擔任教師而從事...
|
|
歐陽子
瀏覽人次:0
收藏人次:0
統罕有的特質，一種是古典主義的藝術形式之控制，一種是成熟精緻的人心理之分析。前者表諸於她寫作的技巧，後者決定她題材的選擇。歐陽子最成功的幾篇小說如：〈網〉、〈覺醒〉、〈浪子〉、〈花瓶〉、〈最後一節課〉、〈魔女〉等，在小說形式之控制上，可以說做到了盡善盡美的程度。」歐陽子不僅是台灣六O重要的女性作家，她的作品完整的呈現出時代的特色，是當時「現代主義」小說中的代表作，她著名的小說集《秋葉》也被視為是心理小說的重要代表。 著作：代表作品，短篇小說集《秋葉》。評論白先勇的《臺北人》著名的《王謝堂前的燕子》，小說集《那長頭髮的女孩...
|
|
公民教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
投票）等正式機構及流程的知識教授；「公民權教育」則聚焦在對公民生活及市民社會的參與及接解與機會。因此後者範圍包括較廣，包括公民如何互動並塑造他們自己的社群（包括學校）及社會。由公民教育建立在對公民概念的理解，傳統以國家、民族為中心或以國家立場國民教育的狹隘視野，因全球化和世界公民教育的發展而有所擴張。和公民的概念特性一樣，公民教育也是跨學科、跨領域的概念，在內容上需要參考社會學、法學、倫理學、政治學等人類文明的基礎，不應將公民教育簡化成「公德教育」（因為現代公民教育以個人權利為本位），不應將公民教育窄化至「關於國民的教育...
|
|
瞠乎後矣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
，亦言也；夫子趨，亦趨也；夫子辯，亦辯也；夫子馳，亦馳也；夫子言道，回亦言道也；及奔逸絕塵而回瞠若乎後者，夫子不言而信，不比而周，无器而民滔乎前，而不知所以然而已矣。」 〔注解〕
(1) 趨：快步走。
(2) 奔逸絕塵：奔走的速度極快，比喻才能傑出。見「奔逸絕塵」。
(3) 回：顏回（西元前５２１∼前４９０），字子淵，春秋時魯人，為孔子弟子。天資明睿，貧而好學，於弟子中最賢，孔子稱其「不遷怒，不貳過」。後世稱為「復聖」，列於孔門德行科。
(4) 瞠：音ㄔㄥ，張大眼睛直視。
|
|
選舉權
瀏覽人次:0
收藏人次:0
選舉權目錄1 選舉權的意義2 選舉權之原則3 參考書目4 關鍵字 選舉權的意義選舉權可分為積極的選舉權與消極的選舉權，前者係指人民得為選舉他人擔任特定職位之意思表示．另外亦有學者認為積極的選舉權亦包含「行使公務」性質之權利；而後者即被選舉權，其係指人民得被選為特定之職位的法律地位之權利。（註1） 選舉權之原則我國憲法第129條規定：「本憲法所規定之各種選舉，除本憲法別有規定外，以普通、平等、直接及無記名投票之方法行之。」，由此可知選舉應依「普通」、「直接」、「自由」、「平等」、「無記名」等原則進行。(1)普通原則國民除少...
|
|
組曲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由幾首短曲組合成套的樂曲。為英語suite的意譯。可分為古代組曲和現代組曲兩種。前者流行於十七、十八世紀間，由同一調性的各種舞曲串連而成。後者則無嚴格的組成規範，可從歌劇、舞劇、戲劇配樂等的音樂中選出若干段樂曲集合而成，例如《卡門組曲》、《胡桃鉗組曲》；亦有根據特定的主題專門創作，如《天方夜譚》。
|
|
發現式學習
瀏覽人次:0
收藏人次:0
式發現(Guided-oriented discovery)，前者指在教學的歷程中不給予任何的暗示，後者則在歷程中之適當處給予適時的引導。建構發現式學習的情境應先考慮學習者應習得之主題能力，再據以發展學習之劇本，學習者乃依此劇本進行學習。劇本包含二主要部分，一為劇本內涵(Scenario context)，包括劇本之任務(Mission)與背景故事(Cover story)，任務乃此劇本欲培養學生具備之能力，此能力不僅在此劇本情境中會應用，並且會應用到以後實際生活所遭遇的相似情境中；背景故事之演出乃希望在故事中隱含重點，...
|
|
積薪居上
瀏覽人次:0
收藏人次:0
》老子學商容，見舌而知守柔矣；列子學壺子，觀景柱而知持後矣。故聖人不為物先，而常制之其類，若積薪樵，後者在上。人以義愛，以黨群，以群強，是故德之所施者博，則威之所行者遠，義之所加者淺，則武之制者小矣。
|
|
軍艦
瀏覽人次:0
收藏人次:0
海軍各種船艦的通稱。可區分為作戰艦隻與輔助艦隻。作戰船艦以其特殊構造及武器裝備專供與敵人作戰之用；輔助艦隻或為特種任務之軍用艦隻，或為曾經改裝的武裝商艦，以供艦隊補給、運輸、修理等用途。也稱為「兵艦」、「兵輪」。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |