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勝訴     
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訴訟當事人的一方受有利的判決者,稱為「勝訴」。即訴訟獲勝之意。
確定判決     
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法院對民、刑事訴訟案件的判決,如果情況是依法不得上訴,或已過上訴期限,或當事人捨棄上訴,撤回上訴,其判決已發生確定力,不得再行變更,稱為「確定判決」。
無償契約     
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當事人間,僅一方為給付,他方無提供對價義務之契約。如贈與、使用借貸、未約定報酬之委任等。
聆訊     
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聆聽訊息。如:「法院開庭審理時,警方傳令當事人出庭聆訊。」
教師進修研究獎勵辦法     
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究獎勵辦法第12條)2.未履行義務之罰則教師進修、研究後,如未履行服務義務或未獲續聘,除有不可歸責於當事人之事由外,應依進修、研究契約書之約定,按未履行義務期間比例,償還進修、研究期間所領之薪給及補助。(教師進修研究獎勵辦法第13條) 參考資料教育法規導讀/任成蓀編著 五南圖書出版;2007[民96]全國法規資料庫-教師進修研究獎勵辦法
當局者迷,傍觀者清     
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當事人往往看不清楚事情的真相,而局外人反較清楚。《金瓶梅》第二四回:「正是:『當局者迷,傍觀者清』,雖故席上眾人,到不曾看出來,卻被他向窗隙燈影下,觀得仔細。」也作「當局者迷,旁觀者清」。
德惠法     
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味著彼此間的資訊已獲得十足的互換,即為德惠法完成之時。(註1) 德惠法的參與者 決策者主要工作為幫助當事人了解狀況,並且協助其做決策,因此可之決策者本身必須特別注意德惠法所取得之成果,並且進而運用,如此才能使其過程進行順利。另外其任務也包括制定問卷、寄發問卷、修正問卷,進而提出完整的報告書。 工作小組此為德惠法之核心所在,此工作小組必須包含:1.熟悉德惠法研究設計以及過程實務之專業人員2.熟悉主題領域知識的專家3.問卷設計、寄發問卷、整理問卷以及安排行事曆方面的人員 回答問卷者此群體必須審慎抉擇,因為此些問卷者的回答深深...
自殺個案諮商     
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自殺個案諮商(Suicide counseling)目錄1 理論原則2 注意事項2.1 慎防偏見的誤導2.2 注意不同年齡族群自殺動因的差異3 關鍵字4 參考資料 理論原則在面對有自殺傾向的當事人時,其諮商技巧與一般諮商的情境並非完全相同,必須在當下快速地解決自殺的危機,並且要瞭解到引發自殺念頭的動因,但卻不涉及當事人隱私或者生活中其他問題的部分,因此在解決其自殺危機後,還必須恢復當事人<...
輔導設備     
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行政人員,而建立起彼此間的鴻溝。輔導室周圍應較為安靜,如此才方便與家長或是學生進行談話與諮商,並且使當事人能專心於輔導的過程中。(註1) 空間劃分辦公室:為提供一般職員辦公之公共空間。接待室:為輔導者接待當事人,或者家長以及社區資源人士之處。會議室:提供輔導室內之職員開會。測驗室:存放各種心理測驗以及個案研究之測驗之處。諮商室:進行個別諮商或者小團體諮商時之用,其個別諮商室約兩坪的空間,而團體諮商室應為五坪左右的空間。遊戲治療室:提供使用遊戲諮商時...
醫學模式     
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所處情境之澄清。諮商是一個心理服務的專業歷程,也是一種人際互動、交互影響的過程,在此過程中,諮商員與當事人共同面對問題、解決問題。諮商治療的重要任務旨在提供適切的專業環境及其方法,使當事人在諮商治療過程中得到最佳的協助與服務,諮商包括個別諮商、團體諮商與心理諮詢。個別諮商是諮商員與當事人互動交互影響的過程,在此歷程中,諮商員與
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