:::
資料庫查詢時間：359.9419 ms
共 1356 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
〔職業分類典〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔職業分類與〕旨在對經濟活動中各種職業作有系統的分類與界定，以作為辦理國民就業輔導、職業訓練、技能檢定、就業服務、專技人力管理以及人力供需之調查與統計時的基本參考工具；同時，亦可提供企業界作為建立合理人事服務制度的藍本。美國在一九三九年即著手編纂〔職業分類典〕，國際勞工局亦於一九五八年編成〔國際職業分類典〕；一九六八年修正出版，分職業為九大類、八十三中項、二百八十四小類、一千五百零六細類，為目前國際間唯一通用的職業分類典；嗣後各國多依此典並針對各國實情加以增刪編成適用之職業分類標準。國際勞工局於一九八二年著手進行第二次修訂，分職業為十大類、九十四中項、三百二十九小類；大類下增列二十五個次大...
|
|
職系
瀏覽人次:0
收藏人次:0
將性質相似的職務作水平劃分，並匯成一系統，如人事行政職系、會計職系等。
|
|
〔教育職員免許法〕（日本）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
日本的「免許」是證照的意思，「教育職員的免許」是指公家機構頒給某些特定人士具有教師（日文稱教育職員）資格的證明書，因此〔教育職員免許法〕係為提升及維持教師之素質，而規定之有關教師證書的法令。
日本的教師證書制度，自一八七四年（明治七年）即已開始，當時是對有意擔任小學教員者，進行學科考試，及格後授予小學訓導（日本對於小學教師之另一稱呼）的證書。後來隨著學校制度的逐漸完備，教師證照制度也經過數次修訂，但在第二次世界大戰以前，證照主義並沒有徹底地實施。 戰後，日本政府為了確保教師的素質，及明示教師專門能力的客觀統一的標準，乃採取嚴格的證照主義，前於一九四九年制定了證照... |
|
一階半職
瀏覽人次:0
收藏人次:0
泛指低微的官職。元．馬致遠《陳摶高臥》第三折：「光陰似過隙白駒，世人似舞甕醯雞，便博得一階半職，何足算，不堪題。」也作「一官半職」、「一階半級」。
|
|
海事水產職業教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
海事水產職業教育係指為培養海事水產事業之基層技術人才所實施之教育，招收國中畢業生，施予人格修養及文化陶冶，並注重：(1)傳授現代化海事水產業所需之基本知識與實用技能；(2)培養學生勤奮、耐勞、守法、合作、敬業樂群之職業道德；(3)培養學生適應、創造及發展之基本能力。
臺灣四面環海，海上運輸業務及開發水中資源非常重要，海事水產職業教育正是培養這方面的人才。臺灣之海事水產職業教育設有(1)航海科；(2)輪機科；(3)電子通信科；(4)漁業科；(5)水產製造科；(6)水產養殖科；(7)水產經營科；(8)漁航管理科；(9)漁村家政科等九個科別。目前海事水產職業學校共有公立五所、私立一... |
|
職訓中心
瀏覽人次:0
收藏人次:0
一種職業訓練機構。其主要功能為培訓專門技術人員，輔導其就業，或培訓其第二專長，協助其轉業。結訓後，經技能檢定合格者，則頒予技術士證，可視同具有相當的教育程度。職訓中心亦與高職或高工建教合作，經技能檢定合格者則頒予高職（工）補校畢業證書。
|
|
職前訓練
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在任職前所進行的有關認識職務和嫻熟技能的訓練，使其充分瞭解工作環境，勝任其職。
|
|
職貢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
舊日各地方所進貢的物品。《左傳．僖公五年》：「執虞公及其大夫井伯，以媵秦穆姬，而脩虞祀，且歸其職貢於王。」《三國志．卷八．魏書．陶謙傳》裴松之注引《吳書》：「華夏沸擾，干今未弭，包茅不入，職貢多闕。」
|
|
職業病
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指勞動者在職業活動中，因接觸粉塵、放射性物質和其他有毒、有害物質等因素而引起的疾病。如長期工作於噪音之中，容易發生職業性耳聾；從事採礦作業，容易發生塵肺症等。
|
|
職方
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.職官名。《周禮》夏官有職方氏，掌天下之地圖，主四方之職貢；後每沿用，如明、清兵部及民國初年內務部均有職方司。
2.主治地方之事。《禮記．曲禮下》：「五官之長曰伯，是職方。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士
貓頭鷹博士