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調用
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調配使用。《三國演義》第三四回：「操從之，遂分兵屯用，以候調用。」
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調轉
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1.回轉。《水滸傳》第四回：「智深等了一回，調轉身來，看著右邊金剛。」也作「掉轉」。
2.調動轉換職務。如：「經過多年等待，他終於如願調轉到離家較近的單位任職。」元．王惲〈題冀州馬同知拜慶詩卷〉：「任官無調轉，享壽到期頤。」元．楊維楨〈强氏母并引〉：「强可事母以孝聞，母年踰八袟，可方以鄉校官調轉湖州從事。」
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調情
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男女間的挑逗行為。《初刻拍案驚奇》卷三二：「狄氏反看上了，時時在簾內露面調情。」《儒林外史》第四回：「好快活！和尚、婦人，大青天白日調情。」
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調養生息
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調護保養。如：「他積勞成疾，因此醫生囑咐他必須調養生息一段時間，再回到工作崗位。」
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同調
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1.音調相同。如：「最近流行老歌新唱，雖然同調但節奏大異。」
2.思想或志趣相合。《文選．謝靈運．七星瀨詩》：「誰謂古今殊，異代可同調。」《儒林外史》第一七回：「卻是有幾個同調的人，將來到省，可以同先生相會。」
3.同一聲調。如同屬第三聲為同調。
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調子
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1.音調。即音樂中表示所用音階高低的程度，稱為「調子」。如Ｃ大調、Ｄ大調等。《老殘遊記》第二回：「什麼余三勝程長庚張二奎等人的調子，他一聽也就會唱。」
2.腔調。如：「他說話的調子好奇怪。」
3.說話時所持有的態度、語氣。如：「他說話的調子相當溫和。」
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調職
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從某單位調到另一個單位去工作。如：「公司這次的升遷調職，是按照員工的工作績效來考核決定的。」
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手眼協調
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個體行為的發展乃是連續的、不斷分化統整、循序漸近的組織歷程，大致而言，嬰幼兒手眼協調的發展約有如下特色：
1.嬰兒出生時瞳孔沒有顯著的反射作用，十五天後雙眼開始有了調和作用，也能追尋光線的移動。一個月之前，眼睛能注視一個物體。2.大約三個月後，眼肌比較能夠互相協調而看清事物和追隨成人的活動而移動。由於經常用到手，所以也逐漸發生手眼協調的活動。3.三至六個月嬰兒能逐漸控制頸部和手臂的肌肉，故常常有仰頸或伸手抓取物品的傾向，眼睛能較長久地注視，所以手眼協調的動作日益熟練進步。4.嬰兒七至九個月能控制軀幹和手部肌肉，開始用手掌抓取或握著物品。這階段由於喜愛指東西或探索洞穴，所以食指開始... |
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