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有價     
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表示對物品或資本等有價物具有一定權利的憑。如公債、股票、國庫券、提貨單等。
    
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對於他人的行為或財力負責擔保的人。也稱為「保見人」。
驗對發現脈絡     
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  「驗脈絡」(context of justification)與「發現脈絡」(context of discovery)是當代科學哲學家賴辛巴赫(H. Reichenbach)在說明「知識理論」(epistemology)中的「描述性任務」(descriptive task)時,所分別的兩種不同的思考方式或問題類型。
  關於「驗脈絡」與「發現脈絡」的畫分,康德(Imm. Kant)首發其端,區分了「事實問題」與「驗或有效性問題」(Kant's quid facti? Kant's quid juris?)。前者所探討的是「一個新的觀念如何發生的?」,與經驗的心理學有關。後...
〔隋書經籍志考     
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  〔隋書經籍志〕所著錄的書,經過唐末五代之亂,多所散佚,故前代治圖書目錄學多致力於此志。初有清章宗源氏撰〔隋志考〕13卷,繼有姚振宗氏撰〔考〕52卷,今俱傳於世。
  章氏(1752-1800)字逢之,浙江山陰人,中乾隆51年(1786)舉人,卒於嘉慶5年,年49。生平好輯佚書,依據〔隋志〕目錄作為蒐輯的張本,積10餘年,所輯稿本滿10餘笈,卒後歸葉繼雯、孫星衍等人,或謂馬國翰刻〔玉函山房輯佚書〕,其中經史子3部,皆據章氏的輯本。
  章氏自所輯得的古書資料,仿宋王應麟〔漢志考〕而撰〔隋志考〕。全書究有若干已無人能詳,僅有史部13類的考賴錢泰吉傳錄而留存,光緒3...
特殊教育教師書(法國)     
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  法國中小學特殊教育教師的照(certificat)目前稱為「適應與混合教育教學活動適任書」(certificat d'aptitude aux actions pédagogiques spécialisées d'adaptation et d'intégration scolaire, 簡稱C.A.P.S.A.I.S.),自一九八六年九月開始取代以前的「障礙或不適應兒童與青少年教育適任書」(certificat d'aptitude á l'éducation des enfants et adolescents déficients ou inadaptés, 簡稱C.A.E....
扶同硬     
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夥同串通,聯合捏造詞。元.李行道《灰闌記》第四折:「你把這因姦藥殺馬均卿,強奪孩兒,混賴家私,并買囑街坊老娘,扶同硬,一樁樁與我從實招來。」
    
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據、明。《初刻拍案驚奇》卷三三:「若兄弟十年不來,其間萬一有些好歹,這紙文書便是個老大的見。」《京本通俗小說.錯斬崔寧》:「王老員外結扭了崔寧,四鄰舍都是見。」
明文件     
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可供明特定事實的文件。如:「駕駛執照亦可作為身分的明文件。」
借書     
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借書的憑,記錄借書的文件。
券市場     
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公司和政府經公開上市發行的券轉讓流通所產生的市場。此為券流通的核心,有固定的交易場所,由券商、交易商和經紀商等,代表顧客或自己從事交易。
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