:::
資料庫查詢時間：469.9009 ms
共 1203 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
省用足財
瀏覽人次:0
收藏人次:0
節省費用，充實財富。《國語．晉語四》：「輕關易道，通商寬農。懋穡勸分，省用足財。」
|
|
鄧通之財
瀏覽人次:0
收藏人次:0
鄧通，漢文帝的寵臣，文帝賜銅山，得自鑄錢，由是大富，鄧氏錢布天下。鄧通之財比喻非常富裕，家財萬貫。
|
|
詐財
瀏覽人次:0
收藏人次:0
騙取財物。如：「竟有人利用慈善樂捐來詐財。」
|
|
地方財政平衡交付金（日本）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
地方財政平衡交付金簡稱平衡交付金；日本採行此制度，旨在謀求都道府縣市町村等地方公共團體之財政均衡，確保地方團體能自主的管理行政財產及依計畫推展行政事務，以實現地方自治。
地方義務教育經費問題中，最重要者為教育財政獨立問題。一九四八年〔教育委員會法〕公布後，地方教育行政權獨立，因此教育委員會取得了相當範圍的教育財政權；不過對於教育預算之議決權仍屬地方議會，因此尚不能謂為完全獨立。旋於一九五○年根據舒普(Shoup)稅制調查使節團之勸告，公布〔地方財政平衡交付金法〕，徹底改革中央與地方的財政關係。此法公布後，即廢止義務教育費國庫負擔法，將國家所負擔的義務教育經費統括在地方平衡交付... |
|
私有財產
瀏覽人次:0
收藏人次:0
個人或民間團體所擁有的財物和產業。也稱為「私產」。
|
|
陶冶財
瀏覽人次:0
收藏人次:0
德國文化學派教育家斯普朗格(Eduard Spranger, 1882～1963)提出了「陶冶財」的觀念；他所認為的「陶冶財」，就是「文化財」(Kulturguter)，由於「文化」是人類客觀精神，所以他將「文化」作為陶冶人的內容，而教育（或陶冶）就是在傳遞文化與發揚文化。教育精神構成文化的完整性，由精神生活的結構所形成的文化關係為：
1.主觀的文化負荷者（承擔人）(subjektiver kulturträger)：即個人要承擔文化發展的責任； 2.客觀的文化財(objektive kulturgüter)：即文化的內涵； 3.集體的文化協同體(... |
|
殷民阜財
瀏覽人次:0
收藏人次:0
百姓生活豐實，財物富足。漢．揚雄《法言．孝至》：「君人者，務在殷民阜財。」也作「民殷財阜」、「殷民阜利」。
|
|
倚財仗勢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
仗著金錢與權勢，欺壓別人。《紅樓夢》第三回：「姨表兄薛蟠，倚財仗勢，打死人命，現在應天府案下審理。」
|
|
摟財
瀏覽人次:0
收藏人次:0
貪取錢財。如：「軍閥到處摟財，全不顧民生疾苦。」
|
|
臨財
瀏覽人次:0
收藏人次:0
面對財貨的時候。《禮記．曲禮上》：「臨財毋苟得，臨難毋苟免。」漢．司馬遷〈報任少卿書〉：「自守奇士，事親孝，與士信，臨財廉，取與義，分別有讓，恭儉下人，常思奮不顧身以徇國家之急。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士