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畢業分配(大陸地區)     
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  畢業分配為大陸地區職業技術學校畢業生就業方式之一。具體作法是:在學校或畢業生分配部門與有關用人單位聯繫妥當後,校方讓在校學生畢業前一年左右先明確畢業後的具體去向。這種方式可加強學校與用人單位聯繫,有助於使教學進程更切合用人單位的需要;有關學生亦可利用較為充裕的時間做好必要的技術與心理準備。
  大陸地區一些高等學校或中等專業學校,由於承擔某些特殊任務(如為邊遠地區或少數民族地區培養建設人才),故在招生時,有時亦明確告知考生畢業後的去向(對擬錄取的考生常有降低錄取標準的優惠待遇)。校方與擬錄取的考生並須簽訂合同,合同書中對有關學生的畢業後的去向有明確規定。這種錄取方式亦可視為畢...
防注射     
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將疫苗注射進入健康的人體中,藉由體內之主動免疫反應產生對於特定或類似病原的抗體,以達到增強對該疾病之抵抗力或防感染的目的。也稱為「防接種」。
測(科學)     
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  測就是對未來的觀測事象,作一相當有把握的報,它不同於猜測或臆測。猜測或臆測乃是根據直覺或有限的經驗與常識對未來將發生的事或已發生的事件一推斷,通常是不科學的。測則是根據相當多的觀測數據或已公認的學理基礎,對未來將發生的事象,作一種八九不離十的判斷。它強調事象發生的必然性,因為作測的人必須就堅強的觀測資料或學理基礎,例如天氣測乃植基於充分的氣象資料,如氣溫、氣壓、風力、風向、天氣圖與多年的氣象統計資料以及有關的氣象理論,才能據此測鋒面的來臨與其所伴隨的天氣變化等。
  測在科學上非常重要,為了驗證一個理論是否成立,常須藉由測來考驗。我們也常利用許多已接受的經驗定律去...
可調適測編碼;適應測編碼     
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一種語音波形編碼法,它同時採用過去數個取樣信號及一個基頻週期(pitch period)前之信號來測現在輸入信號,以消除信號間之冗量(redundancy),並且採用適應性量化及雜訊改形(noise shaping)技術,以增加編碼效益。其位元率約為9.6k bps∼16k bps。
年度     
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對下一個會計年度所有可能的收入、支出經費所做的定計畫。如:「行政院會通過下一個年度算,歲出歲入總金額高達新臺幣一兆四千多億。」
想心像     
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  在思考的過程中,個體可以憑想像去處理各種符號表徵與心像之間的關係,故想像是完成思考的重要歷程之一。
  想像是指把記憶中的經驗、訊息與意像加以統整組合,並產生新意像的心理歷程。想像有三種:
  一、再生想像(reproducing imagination):沒有真實的事物在眼前,憑記憶把過去的經驗或意像在意識中呈現。因為只是把記憶重新浮現,故又稱為記憶想像。
  二、創造想像(creative imagination):重新整理過去的經驗,產生全新的意像或新的構想;或是記憶中根本不存在,憑思考產生新的意像。因此創造想像是重新開創的思考模式,有時是憑空想像,有時...
告片     
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從一部影片中截取約二、三分鐘片斷,作為宣傳的影片。
警系統     
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指一種可以從蒐集資料中判斷情況而先產生警告的系統。一般警發出後機器常可繼續運作,此時操作員需能及時處理以避免故障發生。例如大型計算機冷卻系統發生問題使溫度升到某範圍時,計算機會自我診斷而發出警信號。
指令     
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為一種技術,用以最小化處理機花費在等待指令由記憶體中提取指令的時間。作法是先將跟隨在目前的正在執行指令之後的指令放在讀佇列中。若執行到分歧指令或執行一中斷處理時,則清除整個讀佇列並由新位址開始重新載入。本技術常和管線處理合併使用,使管線保持忙碌狀態。自1995年以後大多數的處理機都採用本技術。
版式鑄工法     
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一種新式的建築法。將房屋的牆版先在工廠中鑄造成型,再運至建地接合築成房屋。如:「版式鑄工法,能將工期縮短至少一半,還更節省鋼筋使用量,強度也超過傳統工法。」
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