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花容月貌
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形容女子容貌美好。明．陸采《明珠記》第一○齣：「俺小姐花容月貌，王解元繡口錦心，正是一對兒夫妻。」《鏡花緣》第一回：「內有一位星君，跳舞而出，裝束打扮，雖似魁星，而花容月貌，卻是一位美女。」《紅樓夢》第五回：「春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍。」也作「花容玉貌」、「花顏月貌」、「月貌花龐」、「月貌花容」。
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情投意合
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02.《警世通言．卷三二．杜十娘怒沉百寶箱》：「那公子俊俏龐兒，溫存性兒，又是撒漫的手兒，幫襯的勤兒，與十娘一雙兩好，情投意合。」
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銳不可當
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「銳不可當」原作「鋒不可當」，可能是出自於《史記．卷九二．淮陰侯列傳》。秦末，劉邦手下大將韓信首先擊滅魏王豹，平定魏地，又活捉代國相國夏說，乘勝領兵越過太行山，對趙國發動攻擊。趙王與主帥陳餘聞訊，立即於井陘口集結大軍防守。井陘口是太行山八大隘口之一，其西是一條幾十公里的狹窄驛道，不利於龐大部隊的行動。趙軍只要能事先守住陘口，便可居高臨下，以逸待勞，處於優勢；反觀韓信千里行軍，軍隊體力疲乏，居於劣勢。趙軍有一名謀士李左軍向陳餘分析情勢，認為韓信在短時間屢建奇功，乘勝進攻趙國，士氣旺盛，鋒銳難以抵擋，趙軍應先避開漢軍的鋒芒，不宜正面交戰。而漢軍千里行軍，糧草輸送若是有所遲延，將是其最大的弱點。由於...
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紮根理論
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較方法、特定的編碼方法，則是理論得以從資料中浮現重要步驟。紮根理論的特色在於嚴謹性與系統性，但又能從龐大的資料中，找出相較量化研究更能符合研究對象的詮釋與表徵。目錄1 意義2 使用程序3 關鍵字4 參考文獻 意義 紮根理論最早在1960年代由Barney Glaser和 Anselm Strauss兩位社會學家所發展出來，為一種方法論。 Strauss和 Corbin認為：「紮根理論是思考和研究社會真實存在的一種方式」（Lichtman，2010）。紮根理論的研究出自於研究者發問有關在特定脈絡中的人的問題，紮根理論的研...
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狼心狗肺
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狼心狗肺」條。
01.《醒世姻緣傳．第八六回》：「嫁與忘恩負義，狗肺狼心，蛆心攪肚，沒仁沒義，狠似龐涓，惡似秦檜，名字狄希陳，小名小陳哥為正頭妻。」 參考詞語︰鼠心狼肺注音︰ㄕㄨˇ ㄒ｜ㄣ ㄌㄤˊ ㄈㄟˋ漢語拼音︰shǔ xīn láng fèi釋義︰猶「狼心狗肺」。見「狼心狗肺」條。
01.清．鄭板橋〈後孤兒行〉：「丈丈翁，得錢歸，鼠心狼肺，側目吞肥，千謀萬算伏危機。」
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撫摸
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用手輕輕觸摸。[例]母親撫摸著嬰兒的臉龐，心裡感到無限的滿足與欣喜。
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學生次級文化
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，非上傳下接的，非一代傳一代；而是在各種年齡層中發展而成，也受橫向新潮傳播的影響而形成。例如，美國之龐克文化、嬉皮文化…等青少年次級文化，傳到台灣，也會形成獨特的學生次級文化。是同齡同質的次級文化：由於年齡相近，使得他們溝通意見時沒有隔閡，彼此相互照應，在精神上相互寄託，再加上渴求心理慰藉的因素，學生在同儕之間尋求支持及認同，重視同儕團體的價值規範，其行為模式以同儕團體做為參照標準。是附屬型的次級文化：學生次級文化並非獨立存在，而是依附在傳統文化或者是學校文化之中。其組成份子為學生，有自己的價值規準，在學校體系中產生，是...
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連結
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1.互相結合。《新唐書．卷一五○．列傳．常袞》：「今西藩盤桓境上，數入寇，若相連結，以乘無備，其變不細，請早圖之。」《三國演義》第五七回：「早有人報到許昌，言劉備有諸葛亮、龐統為謀士，招兵買馬，積草屯糧，連結東吳，早晚必興兵北伐。」
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全景敞視主義
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power)指涉及對人口進行管理的能力，起源於國家權力的性質因為整體人口變遷而有所改變(人口變得數量龐大、健康、受教育以及訓練有素)，而不只源於國家軍事力量的轉變。亦即將整體人有事做國家資產的概念，促使國家開始致力於管理與教化人口，增強人口的資產價值，並考量人口的總體福利。
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懣
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煩悶、鬱悶。《禮記．問喪》：「哭踊無數，惻怛之心，痛疾之意，悲哀志懣氣盛。」《資治通鑑．卷二五一．唐紀六十七．懿宗咸通十年》：「龐勛憂懣不知所為，但禱神飯僧而已。」
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