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創意策略
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生，人數以六人為上限。(2)每位組員輪流擔任組長，期間以一星期為準，先由高成就學生開始。(3)每周更換新組長時，教師應集合各組組長說明如何領導組員。(4)教學活動設計應以小組討論為重點，可引起小組間的競爭。由該組組長發表結論，優良者予以褒獎。(5)本活動亦可使用於競爭月考成績的高低，提高學生之學習效率。 三、協助孤立學生:小老師制度1.實施辦法:請班上受歡迎的幾會學生協助，美人分派給一兩位正班上受排斥的學生，配合教師經常讚美他們，發掘他們的優點，給予社會性增強。2.實施步驟:(1)在班上舉行票選活動，選出最受歡迎學生。(...
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代田法
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古時北方乾旱地區的一種耕作法。將一畝田做成三畎三壟，作物種在畎內，畎壟位置逐年掉換。此法既有利於抗旱，又可使地力獲得休養，故稱為「代田法」。
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管家琪
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1960 年出生於台北市，祖籍江蘇鹽城，輔大歷史系畢業，曾任民生報記者，現專職寫作，以兒童文學創作為主，已出版之作品超過一百本，其中原創部份四十餘 本，總計超過三百個故事。 管家琪的故事以豐富的想像見長，節奏快，佈局精密。透過優異的文字運用常能以精鍊的對白，迅速的場景轉換，讓故事情節流暢發展。 兒童文學評論家孫建江先生說，管家琪有一種本領，就是她講述的故事往往在一開始就能牢牢地吸引讀者。她作品的語言非常有特點：幽默，詼諧，又極具現代感。管家琪曾獲許多重要獎項，包括金鼎獎，中華兒童文學獎，教育廳兒童文學創作首獎等等。其...
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多重人格
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一種解離性的精神官能症。在壓力下，一個人表現出兩種或兩種以上的人格系統，每個系統各具獨特的認知、思考、情緒與行為表現等模式，並且各有其相當穩定的特性。此病是因個體在自我精神痛苦無法適當排除時，以角色變換來應付情況的變態適應。[例]這齣戲的主角具有多重人格的特性，隨時在變換角色扮演，演來唯妙唯肖。
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兼辦
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除了本職應辦的事務外，另接辦其他工作。如：「本櫃除了負責客戶存提款外，並兼辦統一發票獎金的兌換。」
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停戰協定
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交戰雙方為停止敵對行為而簽訂的協議。其中規定撤兵距離、交換俘虜等條件，作為正式和約的基案。
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調課
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調換上課時間。如：「王老師因個人的因素常常調課，學生們感到非常不便。」
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盯人防守
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籃球基本的防守方法之一。比賽時防守球員各自盯住對方球員，以人為對象，盯人不盯球。此法又可分為「指定人盯人防守」、「交換人盯人防守」及「補位人盯人防守」等。如：「在籃球賽中，球員若沒有相當充沛的體力是不能採用盯人防守這種戰術的。」
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錄音機
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一種能將聲音的振動轉換成電磁信號，記錄於磁帶或記憶體上，並可將其上的信號轉換成聲音播放的機器。
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腶
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腶脩：加以薑桂，捶擣所製成的肉乾。《集韻．去聲．換韻》：「腶，腶脩，捶脯施薑桂也。」《禮記．郊特牲》：「大饗尚腶脩而已矣。」《新唐書．卷一六四．歸崇敬傳》：「學生謁師，贄用腶脩一束，酒一壺，衫布一裁，色如師所服。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士