跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1739 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.擾亂。《史記.卷七九.范雎蔡澤傳》:「先生乃幸辱至於此,是天以寡人慁先生,而先王之宗廟也。」
蒙稚     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
年紀幼小。《宋書.卷五.文帝本紀》:「先帝以桑梓根本,實同休戚,復以蒙稚,猥同艱難,情義繾綣,夷險兼備,舊物遺蹤,猶心目。」
負後像     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
當個體接受與背景有強烈對比的視覺刺激,在視覺刺激消失後,會產生與原刺激顏色互補的視覺經驗。如看到一個鮮豔的紅色圓形,圖形消失後,眼睛所看的地方會產生一個淡綠色圓形的負後像。
貪求     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
過度追求。[例]斷絕貪求的念頭,養澹泊的襟懷。
璞玉專案     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
璞玉,未經琢磨的玉石。璞玉專案是教育部針對不升學的國中三年級學生,所實施的積極輔導方案。以合理的教育和個別的輔導,激發不能升學又困難就業者的潛能,加強其在的價值與生活的尊嚴,且協助解決困難,順利就業。
不相妨礙     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
多方並而不干擾或破壞他方。如:「工作和娛樂應可並重,且不相妨礙。」
別苗頭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
較量,比較技藝或成就的高低、優劣。如:「他這番作為是心和你別苗頭。」
米穀     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.稻米與雜糧。如:「每當寒冬將近,農家都會儲一些米穀,準備好過冬。」《六部成語註解.戶部》:「米為稻米,穀為雜糧。」
不泯     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不滅。《詩經.大雅.桑柔》:「亂生不夷,靡國不泯。」南朝宋.傅亮〈為宋公修張良廟教〉:「夫盛德不泯,義祀典。」
冷藏     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用低溫保食物及其他產品。可分為冰冷卻和機械冷卻兩種,一般溫度保持在攝氏二度左右。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示