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知識為本的專家系統
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指以知識為設計基礎所建置的專家系統。
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〔威廉師傅的教學年〕
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〔威廉師傅的教學年〕是歌德(Johann Wolfgang von Goethe, 1749~1832)的第一部教育小說,出版於一七九六年;其主要內容強調在教育觀點下人與環境的關係。
此書內容描述威廉師傅用愛來教育他的小孩藝術,包括戲劇、莎士比亞(William Shakespeare)的小說,在精神方面則用虔敬派教義來陶冶,在社會方面教導他高貴,使他成為社會的頂尖人物;在教育的方式方面,不但引導小孩達到教育的目的,而且避免使他誤入歧途。 該教育小說所提示的教育理念為: 1.教導兒童自立,是自立的教育; 2.教導兒童探索,是志向的教育... |
波多黎各的圖書館
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波多黎各位於西印度群島中,地扼通往加勒比海和巴拿馬地峽的主要通道,全部面積8,897平方公里,1990年人口3,533,037人,由於先後曾受西班牙及美國統治,故其官方語言為西班牙語及英語。
波多黎各各類型圖書館中,以大學圖書館最為發達,其中又以建於1903年的波多黎各大學最具代表性,該較有3個校區,即里奧彼德拉斯(Rio Piedras)、馬亞圭(Mayaguez)以及位於聖胡安(San Juan)的生命科學校區。3校區的館藏量分別為:265,000,000冊圖書、10,068種現期期刊;177,000冊圖書、229種現期期刊;111,000冊圖書、1,239種現期期刊(1... |
波札那的圖書館
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波札那共和國是位於南非中部的內陸國家,北接尚比亞,東臨辛巴威,東南和南部接南非,西有那米比亞,面積582,000平方公里,人口1,200,000(1989年估計),官方語言為英語和塞札瓦那語(Setswana)。
1826年墨非特(Robert Moffat)開始教導當時稱為貝金那蘭(Bechuanaland)的波札那人民閱讀部分的聖經譯本,1841年里文斯頓(David Livingstone)傳入了500本札那語(Tswana)新約聖經,而真正的札那語文獻的出現則始於20世紀中期。1938年貝金那蘭保護區行政機構為趕上鄰國南非的發展,要求卡內基信託公司(Carnegie ... |
泰國的圖書館學與資訊科學教育
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泰國的圖書資訊學教育起源於1951年朱拉隆功(Chulalongkorn)大學,其前身是由國王拉瑪五世(King Rama V)設立之皇家侍從學校,後改制為提供平民可就讀之學院。當時的圖書館學課程開設在文學院,由五位美籍學者在五年中開設六門課程。1955年,該校創設圖書館學系,開設一門大學部課程。1959年正式開設大學部,1964年開設碩士班,這些課程設計均參考美國模式並調整以符合泰國的需要。該大學圖書館學系設立目的是促進圖書館事業發展,提供學生優良的圖書館學教育,為各類型圖書館培育優秀人才。1965年,泰國在教育學院,Prasarnmit 校區,為今日的Srinakharinwirot ...
Premsmit, P.(2004). Library and Information Science Education in Thailand. 2nd LIPER International Seminar on December 18, 2004, at Keio University Mita Campus, Tokyo, Japan. Retrieved August 8, 2011, from http://wwwsoc.nii.ac.jp/jslis/liper/record/thailand-e.pdf.Khoo,C.S.G,etc(2009). Asia: LIS Educ...
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紐西蘭的圖書館
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紐西蘭在地理上孤立於南半球,北鄰澳洲,南方則有南極,領土面積約10,300平方公里,總人口有3,200,000人。紐西蘭居民大多數為英國人及歐洲人,原住民毛利斯人(Maouis)為數約250,000人。紐西蘭是一個高度依賴農業發展的國家,當農產品輸出遭遇困難時,整個國家的經濟情況就受影響,同時也就影響到圖書館事業。
紐西蘭國家圖書館的總部設在首都威靈頓,過去由於缺乏適當的館舍和工作部門的分散,阻礙了它的發展,因之有興建新館之議,而於1985年興建完成。紐西蘭國家圖書館最具變革性的發展是決定採用美國華盛頓圖書館網(Washington Library Network)所發展出來... |
維渥斯的女子教育計畫
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維渥斯的女子教育計畫,指十六世紀文藝復興(the Renaissance)時期西班牙人文主義教育學者維渥斯(Juan Luis Vives,1492~1540)兩本關於女子教育的著作:〔論女孩教育的適當方法〕(On the Right Method of Instruction for Girls)與〔論一位基督教婦女的教育〕(On the Education of a Christian Woman);維渥斯的這兩本著作是十六世紀中最早且最重要的關於女子教育的論述。
維渥斯於一五二三至一五二八年時曾應邀至英國牛津大學(Oxford University)講授哲學,在這段時間... |
不可操縱的教育投入資源
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學校教育的投入資源中,有些是學校或教育行政當局的人為力量所不能改變的,這些資源即為不可操縱的教育投入資源,最明顯的例子,如學生的性別,種族與年齡等都是(參見「可操縱的教育投入資源」)
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士