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朝拜
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3.拜謁、求見。《西遊記》第五七回：「木叉情知是尋行者，更不題起，即先進去對菩薩道：『外有唐僧的小徒弟沙悟淨朝拜。』」
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產能
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一個生產單位於一固定時間內所能生產的最大產量。[例]先進的生產設備可以提高機器的產能。
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臨床視導
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先必須建立和諧的人際關係，培養彼此之間的默契；其次雙方對於教室觀察的時間、地點、內容和工具，也必須事先進行規劃。2.教學觀察：視導人員進入教室現場情境觀察，對於教室所觀察到的行為或事件，加以仔細的紀錄，最好能夠採用一些教室觀察工具；必要時可以運用攝影機或錄音機等輔助工具，俾收集到完整詳實的資料。3.分析和策略：視導人員將所觀察到的原始資料，加以歸納整理，可以採用質的文字描述，亦可採用量的數據分析，或者兩種方式呈現均可，資料分析之後，視導人員可就自己的觀察和資料的研判，針對教師的表現事先構思一些改進的建議或策略；4.視導會...
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小相
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1.儐相，輔助國君引導賓客的司禮官。《論語．先進》：「宗廟之事如會同，端章甫，願為小相焉。」
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貨殖
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1.聚積財物，使生殖蕃息以圖利。即經商。《論語．先進》：「賜不受命，而貨殖焉。」《醒世恆言．卷六．錢秀才錯占鳳凰儔》：「話說兩山之人，善於貨殖，八方四路，去為商為賈。」
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教育政治學
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才成為獨立的研究領域，當時美國學者主要在探討如何透過政治手段以解決教育的問題。1990年代以來，教育先進國家教育改革運動興起，教育改革的政治動機、政治目的與政治介入等現象，成為熱門的教育議題。 政治對教育的影響政治結構、政治人物、法律、意識形態、政治文化、利益團體、政黨、群眾運動等力量對於教育的影響，均為教育政治學探討的重要主題；就教育對政治的影響而言，傳遞政治制度與文化、維繫政治制度與文化、創新政治制度與文化都是值得探討的主題；再就教育中的政治行為而言，旨在探討教育領域中的微觀政治現象，也就是在探討教育組織中權力的取得...
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專業發展學校
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齊心一致將中小學教學工作建立成為一種專門職業之後，中小學教師專業能力成長以及專業地位的建立已成為教育先進國家努力的目標，而美國一九九○年代以來專業發展學校（professional development schools）的誕生，為促進中小學教師專業能力永續發展、提升教師專業地位，最具體的努力成果之一。 內容說明美國專業發展學校的概念，是由美國著名的師資培育研究團體Holmes Group在1988年所提出的，該團體隨後在1990年發表相關的專題研究報告，報告以「明日學校─專業發展學校的設計原則」（Tomorrow's ...
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一日之長
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年齡比別人稍大。引申為資格較老，閱歷較豐富。語出《論語．先進》：「以吾一日之長乎爾，毋吾以也。」
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兼人
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一人任二人的事，勝過他人。《論語．先進》：「求也退，故進之。由也兼人，故退之。」《漢書．卷三四．韓信傳》：「受辱於跨下，無兼人之勇，不足畏也。」
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讀報教育
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讀報教育讀報教育，就是閱讀報紙的教育，也就是拿報紙當作教材，來教育學習者學習新知（張學喜，2007）。這樣的教育，在歐美先進國家被稱為「NIE」教育，即「Newspaper In Education」的簡稱。NIE 開始於一九三○年代的美國，當時是由美國〈紐約時報〉協助推動大學的活用新聞運動。這一個運動逐漸推廣到全美國，進而成為全球性的NIE 運動。目前全世界已經有五十多個國家，亞洲地區至少有十一個國家加入NIE 運動。讀報教育的定義為：以報級當作教材，於學校推動全校性的讀報活動，透過行政的推廣及鼓勵、教師的協助教學、...
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貓頭鷹博士