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團體角色
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。領導者可透過了觀察了解不同的團體角色後，適時給予回饋或是做反應，以幫助團體的進行。常見的團體角色可分為三種：抗拒角色(resistant role)、操縱角色(manipulating role)和協助角色(helping role)，前兩者都具有破壞性，而後者則是對於團體有建設性。以下分為三種介紹(吳典武，1987:346~358) 抗拒角色(resistant role)當個人在團體中為了保護自己，抗拒團體時，就可能有下列特殊行為：1. 專斷...
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鹼
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2.主要成分為碳酸鈉的物質。性滑而味鹹澀，可用來洗衣服、去油垢，為製造肥皂、玻璃等的原料。
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沼澤
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草本植物茂密且樹木、灌木叢生的潮溼或週期性浸水泥濘地。主要由於湖泊裡面的物質長期沉積，湖水越來越淺，湖底長滿苔蘚等植物而形成。一般可分為三大類型：泥炭沼、草澤及樹澤。
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細菌
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屬原核生物的單細胞微生物，依其外形可分為桿菌、球菌、螺旋菌及弧菌四類，以分裂法繁殖，多靠寄生或腐生方法生活，遍布於土壤、水、空氣、有機物質或生物體內和體表。有些細菌會引起嚴重的疾病，如霍亂、破傷風等，有些則對人類有益處。
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基本學力測驗
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強制輔導課程。 2007年加考國文作文，共分6級分，與其他考科之計算方式為作文級分x2+各科分數，滿分為312分。 2009年基測量尺分數六十分提高到八十分。 報考資格國民中學應屆畢業生、或曾在公私立國民中學、高級中學附設國民中學畢業或修畢國民中學3年課程者。</br>依「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法」之規定，經主管教育行政機關認定其畢業資格之國民中學學生。</br>具備同等學力資格者。 測驗時程與用途約在5月的最後一個週末，舉行第一次基測（2009年為5月23日、5月24日）。...
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倭
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中國對日本的舊稱。《漢書．卷二八．地理志下》：「樂浪海中有倭人，分為百餘國，以歲時來獻見云。」《南史．卷七九．夷貊傳下．東夷傳》：「其國近倭，頗有文身者。」
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廣闊
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2.擴大。《宋史．卷一六五．職官志五》：「廣闊黌舍，分為三學，增置生徒。」
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度量衡
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校內課程中，必須教導學生基本的度量衡知識，以使學童能了解各單位以及其換算之關係。而在度量衡的教學中可分為三個目標，分別為教學目標、單元目標以及行為目標，以下則分別列述：1. 教學目標：提供日常生活數量的知識、計算之技能、了解數之性質與關係，並且啟發學生對於數量問題的興趣。2. 單元目標：熟悉度量衡的概念、了解度量衡之各種名詞、熟悉各類間的換算，並且啟發研究數量問題的興趣。3. 行為目標：觀察度量衡機械、指出有關之名稱如長度、重量、面積等等、了解各類的換算。(註1) 度量衡間之換算 長度單位換算1公里=0.6214哩1哩=...
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完全中學
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自習等。完全中學學生除修習共同課程外，得視個之進路修習學術導向課程、職業導向課程或綜合導向課程。課程分為十大類：本國語文、外國語文、數學、社會、自然、藝術、生活、體育、活動、職業。依各年級所著重的不同功能，中一至中六學生修習之共同和專精課程比重不同。完全中學開設之課程，依訂定的主體分為部訂與校訂；依選的自由度分為必修與選修。中一至中三，部訂必修佔70％，校訂必修佔0-15％，...
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蜉蝣
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蝣體色有灰白色、純黑色或褐黑色，並點綴著黃或灰的斑紋，前翅延長且尖端呈現圓形。卵也是產在水中，幼蟲又分為兩類，一種身體流線型；一種身體略扁，屬於爬蟲類，幼蟲主要食物都是懸浮在水面上的藻類。且相較於其他種類的蜉蝣，四節蜉蝣大多生長在海拔較高、氣候較冷的地區。(註2) 班蜉蝣班蜉蝣屬於體型中等的蜉蝣，體色大都呈現土褐色或黑色。分布的地區遍及全世界，，但南半球相當罕見，主要生活在小溪、河流、池塘、湖中的碎石縫與海草中。其中人造誘餌常會做成班蜉蝣的形狀，用來釣鱒魚時使用。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 蜉蝣英文關鍵字: mayfl...
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貓頭鷹博士