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2.差勁、低。如:「他的數學非常破。」、「你這套破理論少說為妙,免得被人嘲笑。」
    
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4.品格低。《孟子.公孫丑上》:「行乎國政,如彼其久也;功烈,如彼其卑也。」
    
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3.蔬果除去皮核的部分。如:「果肉」。《文選.蔡邕.為陳留太守上孝子狀》:「舅偃哀其嬴,嚼棗肉以哺之,未見食。」宋.沈括《夢溪筆談.卷二四.雜志一》:「閩中荔枝,核有小如丁香者,多肉而甘。」
旗鼓相當     
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09.清.趙翼《甌北詩話.卷一一.黃山谷詩》:「北宋詩推蘇、黃兩家,蓋才力雄厚,書卷繁富,實旗鼓相當,然其間亦自有優。」
出水芙蓉     
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︰猶「出水芙蓉」。見「出水芙蓉」條。 01.《南史.卷三四.顏延之列傳》:「延之嘗問鮑照己與靈運優,照曰:『謝五言如初發芙蓉,自然可愛。君詩若鋪錦列繡,亦雕繢滿眼。』」 參考詞語︰秋水芙蕖注音︰ㄑ|ㄡ ㄕㄨㄟˇ ㄈㄨˊ ㄑㄩˊ漢語拼音︰qiū shuǐ fú qú釋義︰芙蕖,荷花的別名。像秋水般清澈的荷花,比喻詩文的清新。見「出水芙蓉」條。 01.清.賀裳《載酒園詩話又編.王維》:「唐無李、杜,摩詰便應首推,昔人謂『如秋水芙蕖,倚風自笑』,殊未盡厥美,庶幾『咳唾落九天,隨風生珠玉』耳。」
    
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1.堅硬、魯鈍。[例]頑、頑固、冥頑不靈
糟粕     
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2.比喻粗無用的東西。《晉書.卷五五.潘岳傳》:「名位為糟粕,勢利為埃塵。」《初刻拍案驚奇》卷一八:「今和鉛汞在火中一燒,鉛汞化為青氣去了,遺下糟粕之質,見了銀精,盡化為銀。」也作「糟魄」。
    
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2.愚笨、拙的。如:「庸醫」。
    
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的。如:「蔬飧」、「蔬膳」。
檔案評量     
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起教與學之間的橋樑,促進師生交流的機會(張玉茹,2002);在家長的方面,可以更加清楚地了解孩子的優勢能力,而不只是汲汲營營於一個抽像的分數;除此之外,在同儕方面,檔案評量也能提供互相觀摩、分享學習的機會。 中英文關鍵字中文關鍵字:檔案評量英文關鍵字:portfolio evaluation 參考資料張春興(2009)。教育心理學─三化取向的理論與實踐 重修二版,頁431。東華,台北。葉順宜(2012)。檔案評量運用於國中英語教學之行動研究。國立彰化師範大學教育研究所學校行政碩士班碩士論文。涂金堂(2010)。是檔案評...
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