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焦點團體訪談法     
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過程中，發生的狀況要能適時處理與反應1. 開始階段或遇到冷場時，技巧的催化討論，對受壓抑成員適時的鼓勵，並轉化為對團體的支持或讚許2. 團體成員的個性與社會地位可能會有不同，容易造成團體中「領導者效應」(leader effect)，使少數人容易占據發言空間。主持人必須在不傷及成員尊嚴的原則下，促使團體成員來表達意見3. 透過催化技巧的運用，鼓勵沒說話的團體成員來發言，並觀察其行為和語言上的線索，以免造成免強與尷尬等場面4. 呈現冷場時，主持人不應...
敘     
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2.評議授職等級或獎勵勛功。如：「銓敘」、「獎敘」。《晉書．卷七○．應詹傳》：「直以舊望登敘。」《北史．卷三九．薛安都傳》：「在南以武力見敘，遇宋孝武起江州，遂以為將。」
孟母三遷     
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孟子的母親為激勵孟子勤奮好學，曾為選擇環境而搬家三次，終於把孟子培養成一代大儒。後遂以此形容家長為教育子女，選擇良好的學習環境所花的苦心。[例]許多家長效法孟母三遷的精神，不斷搬家，為的就是給孩子一個好的學習環境。
離鄉背井     
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，看到許多的經籍，便埋首研究。如此一來，非但不能得到正道，反而被文字的枷鎖所綑綁，無法解脫。因此他鼓勵求道者應該離開故鄉，到外地去求訪得道名師，親身追求正道，如此才不會被經典文字所迷惑。後來「離鄉背井」這句成語就從這裡演變而出，用來指離開故鄉，在外地生活。
蘇     
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2.下垂的穗狀裝飾物。如：「流蘇」。南朝梁．簡文帝〈七勵〉：「金蘇翠幄，玉案象床。」
陵     
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4.淬礪。《荀子．君道》：「兵刃不待陵而勵。」王先謙．集解：「陵謂厲兵刃也。」
懲罰     
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相反詞：表彰、賞賜、獎勵、獎賞
心安理得     
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近義:問心無愧反義:作賊心虛,問心有愧辨似: 「心安理得」及「問心無愧」都有自認無過，內心坦然的意思。 「心安理得」側重於行為合理；「問心無愧」側重於不失良知，毫無愧疚。 心安理得 問心無愧 辨似例句 ○ ㄨ 錢若不是自己賺來的，花起來總覺得不怎麼～。 ㄨ ○ 以你的貢獻來講，今天接受這個獎勵，大可～。
興師問罪     
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條。 01.明．張岱《石匱書後集．卷二五．左良玉列傳》：「迄今韓蘄王除苗傅之奸，臣職如斯方盡，是用勵兵秣馬，問罪興師。」　參考詞語︰發兵問罪注音︰ㄈㄚ　ㄅ｜ㄥ　ㄨㄣˋ　ㄗㄨㄟˋ漢語拼音︰fā bīng wèn zuì釋義︰發兵，即「興師」。「發兵問罪」即「興師問罪」。見「興師問罪」條。 01.《飛龍全傳．第四八回》：「今天子發兵問罪，汝等快快獻關，可免一死。」
抖擻     
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1.奮發、振作。[例]經過一番激勵，士兵們精神益發抖擻。
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