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思     
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3.悲悼。《文選．張華．勵志詩》：「吉士思秋，寔感物化。」
鵬程萬里     
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大鵬一飛數千里。後比喻前程遠大，不可限量。今常用作臨別贈語。[例]老師在畢業紀念冊上題上「鵬程萬里」來勉勵我們。
下     
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9.接動詞後，表示動作狀態：(1) 表示動作的因果關係。[例]在老師鼓勵下，我終於成功了。　(2) 表示動作的成果。[例]打下基礎、痛下針砭　(3) 表示動作的趨向。與來、去連用。[例]爬下來、走下去
回饋     
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以稱讚的方式給予肯定，藉以維持其學習動機。其二，對作業表現較差的學生，避免只寫消極的批評，而應寫些鼓勵的話語。為教師者給予學生的文字回饋，有時會對學生產生出乎教師想像的心理作用。 關鍵字中文關鍵字：回饋英文關鍵字：feedback 參考資料張春興著。教育心理學：三化取向的理論與實踐，2013年二版，頁421-422，台灣東華書局股份有限公司。
策     
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2.督促、勉勵。南朝齊．蕭子良〈與孔中丞稚珪書〉：「孜孜策勵，良在於斯。」《宋史．卷四三四．葉適傳》：「抱此志意而可以策勵期望者誰乎？」
聳     
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2.獎勵、讚揚。《國語．楚語上》：「教之春秋，而為之聳善，而抑惡焉，以戒勸其心。」唐．姚崇〈冰壺誡〉：「固當聳廉勤之節，塞貪競之門。」
開卷有益     
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他的健康時， 太宗便笑答：「 開卷有益， 我是樂此不疲的啊！」 意義打開書本閱讀，就會有益處。用以鼓勵人多吸取知識，多讀書對人有益處。 相似、相反詞 相似詞展卷有益、開卷有得 相反詞讀書無用 例句任何書籍都值得一讀，因為開卷有益，或多或少會有些收穫。
及時     
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1.得時，合時。晉．陶淵明〈雜詩〉一二首之一：「及時當勉勵，歲月不待人。」《三國演義》第二二回：「兵加曹操，豈曰無名？公正當及時早定大業。」
發人深省     
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唐．杜甫〈遊龍門奉先寺〉詩（據《全唐詩．卷二一六．杜甫》引）已從招提遊，更宿招提境。陰壑生虛籟，月林散清影。天闕象緯逼，雲臥衣裳冷。欲覺聞晨鐘1>，令人發深省2>。 〔注解〕 (1) 晨鐘：佛寺中朝課之前會敲擊鐘鼓，用以警惕與自勵。 (2) 深省：深切的省悟。省，音ㄒ｜ㄥˇ。
慫恿     
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相似詞：鼓動、鼓勵、煽動、煽惑
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