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古代諸侯王入京朝見天子時,所居住的官邸。《史記.卷五一.荊燕世家》:「臣觀諸侯王邸百餘,皆高祖一切功臣。」也作「邸第」。
好田地毋當好子     
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意指有好的田地不如有好的子孫。例:阿伯輒輒講恁多土地摎財產有麼个用,逐個倈仔就恁毋增志,實在係好田地毋當好子。(伯父常常說這麼多的土地和財產有什麼用,每個兒子都這麼不爭氣。)
高業     
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學業優秀的學生。或對他人子的敬稱。《後漢書.卷三五.鄭玄傳》:「融素驕貴,玄在門下,三年不得見,乃使高業子傳授於玄。」也作「高足子」。
    
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稱謂。稱。如:「阿喚阿姊有甚事?」
如兄     
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相親相愛,如同兄。《史記.卷四二.鄭世家》:「孔子嘗過鄭,與子產如兄云。」
至親兄     
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極親密的親兄或朋友。《文明小史》第三四回:「我合毓兄一見,就覺得是至親兄一般。」
    
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尊稱他人的。三國魏.曹丕〈曹蒼舒誄〉:「於惟淑,懿矣純良。」也稱為「令」。
遠兄     
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關係比較疏遠的同族兄,或不同居的兄。《禮記.檀弓上》:「有殯,聞遠兄之喪,雖緦必往。」
子職〕     
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  〔子職〕是〔管子〕第五十九卷的篇名;篇中詳述子事奉老師的禮節,求學應有的態度,課堂上的禮儀,以及學校日常生活如飲食、起居、灑掃、應對、進退等的行為規範。其文體為四字一句,並且叶韻。
  明代朱長春和清代王宗炎都認為〔子職〕可能是管仲依據上古學塾的學規,編寫成篇,以教導齊國子。唯近人考證均認為〔管子〕一書應非管仲個人的作品,而是齊國學者著作的集結,所以〔子職〕一篇應該是某位齊國學者的作品。郭沫若認為〔管子〕可能是齊國稷下學者的集體著作,〔子職〕則是稷下學宮的學規。因為從〔子職〕所描述的學習生活來看,教導學生的教師並不只一位,其規模較像是學校而非家塾,而春秋戰國時代的私...
譜兄     
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異姓結盟兄。也稱為「拜把兄」、「拜把子」。
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