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趨向
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1.傾向。如：「近來東歐政情有向民主邁進的趨向。」
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現代性
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會，可概略分為受到下列五點所影響、結構。一、 民族國家民族國家在美、法獨立後逐漸成為主要的政府形態，民主政治、民族國家、自由主義的發展下，國家的治理也脫離中世紀以來政教合一的舊慣，而全面滲透進入社會生活的每一個角落。二、 資本主義資本主義乃是以市場利益為優先的商品生產及交換體系，其源自於15世紀末的西歐，而透過貿易逐漸擴張，來到工業革命的大量機械化後，資本主義的影響層面變得更廣、滲透社會生活的程度也大幅加深。三、 都市化生產力的大增和生活條件的改善造成死亡率下降，人口開始大量增加，而工業革命也正好需要大量人力的投入，於是...
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威權國家
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目錄1 概要2 特色和區別3 關鍵字4 參考文獻 概要威權主義（Authoritarianism）又稱威權政體（Authoritarian regime），也有學者因其與「權威」無關，又稱其為專制政體或獨裁政體。是指處於民主政體和極權政體之間的一種非民主、非極權的政體形式。特點是政府常運用軍警武力、暗殺等暴力手段，用來維持和執行社會控制。威權政府被視為有限的多元政治體制，政府接受某些特定的或組織參與政治活動和權力取得，但這些社會團體的政治權力通常並...
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革命
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1.以武力推翻舊的政權或秩序，另外建立新的政權或秩序。[例]這個國家的人民歷經多次革命後，終於澈底推翻軍事獨裁，建立民主政治。
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社會教育
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其類型而言，有長期的、短期的；就性質而言，有正規、非正規、非正式的；就其內容而言，包括民族精神教育、民主法治教育、大眾科技教育、藝術教育、家庭教育、親職教育、語文教育、休閒教育、成人教育等；就其失教方式而言，有學校式、非學校式、包含電視、廣播、函授、參觀、展覽、講座、輔導、諮商等。社會教育是涵蓋正規學校教育外的各項教育活動。從參與時間而言，社會教育是終生教育(lifelong education)；從參與對象而言，社會教育是全民教育(education for all)；從活動空間而言，社會教育是全面教育(overall...
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公民不服從
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ence 參考文獻註1：葉正。社會學詞彙。台北：風雲論壇。 P.50註2：易珊如。論公民不服從在代議民主下的合理性；碩士論文。桃園縣：中央大學。 P.41~P.44相關教學資源(教育部數位教學資源入口網) https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1600798
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壓迫
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1.用權勢逼人服從。[例]民主政治對人民講究是尊重，而非壓迫。
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繁星計畫
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測各單科級分或總級分成績或高一及高二國文、英文、數學、物理、化學、生物、地球科學、歷史、地理、高一三民主義、高二公民等11科各單科學業成績總平均全校排名百分比。）比序，擇優錄取。學業成績各科之範圍如下表所列： 科目 範圍 科目 範圍 科目 範圍 國文 高一國文、高二國文 化學高一基礎化學、高二物質科學(化學篇) 公民 高二公民英文高一英文、高二英文生物高一基礎生物、高二生命科學歷史高一歷史、高二世界文化史(歷史篇)數學高一數學、高二數學地球科學高一基礎地球科學、高二物質科學(地球科學篇)地理高一地理、高二世界文化史(地理...
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勢不可當
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近義:銳不可當,勢如破竹反義:望風披靡辨似: 形音辨誤 同 「勢不可當」及「勢如破竹」都是用來形容氣勢壯盛。異 「勢不可當」指氣勢威猛，無可抵擋；「勢如破竹」比喻事情進展之勢順利無阻。 勢不可當 勢如破竹 辨似例句 ○ ㄨ 民主改革的浪潮在全國興起，～。 ㄨ ○ 國軍一路挺進，～。形音辨誤 同 「勢不可當」及「銳不可當」都有力量強大，不可抵擋的意思。異 「勢不可當」泛指形勢、力道；「銳不可當」側重於精銳，多用於具對抗性的場合。 勢不可當 銳不可當 辨似例句 ○ ㄨ 網際網路流行後，電子商務來勢洶洶，～。 ㄨ ○ 為了完成任務，這次派出勇猛無比，～的蛙人部隊。
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環境教育
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研究的經驗。5-4-2參與舉辦學校或社區的環境保護與永續發展相關活動。5-4-3能與同儕組成團隊，採民主自治程序，進行環境規劃以解決環境問題。5-4-4具有提出改善方案、採取行動，進而解決環境問題的經驗。 學習內容內涵學習目標學習主題建議融入之學習領域內容說明(1)環境 覺知與敏感度經由感官覺知能力的訓練，培養學生對自然環境與人為環境美的欣賞與敏感度經由實際體驗，培養學生對各種環境破壞及污染的覺知·自然環境體驗·欣賞自然之美·環境污染、破壞與人的關係各學習領域·體驗生活周遭環境問題·啟發欣賞自然之美的情操·以藝文創作表達...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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