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千秋
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2.尊稱別人的生日。有恭維的意味。《官話指南．卷一．應對須知》：「今兒個是令尊大人的千秋，我特意來拜壽。」《紅樓夢》第七一回：「今日老祖宗的千秋，奶奶生氣，豈不惹人談論。」
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不識抬舉
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願意做媒，成就這份姻緣。但唐三藏一聽，臉色丕變，大聲數落他們共同設此美人計要來陷害他。四老一看唐三藏生氣，都不再多說了。此時四老的赤身使者卻暴跳如雷地指責唐三藏，說他不識抬舉，竟然不接受大家的美意！這個杏仙長得漂亮，有才華，別說那些女工方面的事，就她先前所吟的那段詩，就足以匹配得過。極力要促成他倆。這時唐三藏已經大驚失色，但任憑他們怎麼胡亂談論著，就是堅持而不屈從。幸而稍後唐三藏的弟子們已經找尋到此，這時那四老與赤身使者，以及仙女、女童都消失不見了，唐三藏也因此得救。後來「不識抬舉」被用來指責人不接受或不自知別人的禮遇優待。
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妹妹
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稱謂：(1) 稱同父母所生而比自己年幼的女性。[例]他在家排行老大，下面還有兩個妹妹。 (2) 稱同輩親屬中比自己年幼的女性。[例]我的好妹妹！你別生氣了，是我不對！
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欣賞教學法
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欣賞教學是一種偏重情意的教學，學習之主要目的在於培養國家觀念與民族意識、實施人格教育、感情陶冶以改變學生行為與學生氣質、指導學生做人做事之道理。目錄1 種類2 過程3 注意事項4 關鍵字5 參考資料 種類1.對”真”的欣賞:所謂”真”又分為科學的真和藝術的真:(1)科學之真:又稱為理智的欣賞，是對於一切真知、正確之原理原則、科學上之發明創造、一個成功的實驗、一個精確的數理論證等的欣賞。此欣賞教學有助於學生革除粗心大意之習性，養成細心驗證之習慣和潛心求知之興趣。(2)藝術之真:藝術之知識成於假言判斷，審美的判斷和名理的判斷...
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不以為忤
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不生氣、不在意。如：「他對眾人的批評不但不以為忤，反而欣然接受。」
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滿意
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相反詞：生氣
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組織承諾
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組織效能，所以有效提升成員的組織承諾，乃成為組織行為學的研究課題之一。學校是提升學生學習成就和改變學生氣質的重要場所，而教育人員則是重要關鍵人物。因此，如何有系統地進行組織承諾整合性研究，以增進學校教育人員的組織承諾，亦屬於學校研究之重要議題。 中英文關鍵字中文關鍵字：組織承諾英文關鍵字：organizational commitment 參考書目註1：吳清山、林天祐 (2007)，教育e辭書，p.86-87，臺北市: 高等教育。
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氣沖斗牛
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目錄1 釋義2 出處3 用法4 例句5 同義6 反義7 辨析8 來源 釋義斗牛：二十八宿中的斗宿和牛宿，借指天空。 本句成語意指：氣焰直衝天空。原作［氣沖牛斗］。 出處唐。崔融。吟寶劍：［閘氣沖牛斗，山行轉轆轤。］ 用法形容精神旺盛，意氣高昂，或形容生氣、憤怒至極。 例句臧家克。說與做：［他（聞一多）說了，說的真痛快，動人心，鼓鬥志，氣沖斗牛，聲驚天地！］ 同義氣沖宵漢，怒氣沖天 反義垂頭喪氣，平心靜氣 辨析 來源資料取自於＜中學生常用成語典＞ 宋裕編著
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杏眼圓睜
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多用以形容女子生氣時瞪大眼睛的神態。《大唐秦王詞話》第六○回：「那公主桃腮噴火，杏眼圓睜，連忙打辦齊整，帶了彩女宮娥，自到金鑾寶殿奏高祖去。」《老殘遊記》第一六回：「魏氏聽了，抬起頭來，柳眉倒豎，杏眼圓睜。」
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眥睚
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本指瞪眼生氣的樣子，後借指微小的怨忿。如：「眥睚必報」。《三國演義》第二二回：「操因緣眥睚，被以非罪。」
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貓頭鷹博士