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人事     
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1.人員升調、獎懲、任免等事宜。[例]公司近來人事調動頻仍,頗有一番新氣象。
煽惑     
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鼓動迷惑。[例]近來有人以異端邪說煽惑無知民眾,應加以注意。
紛雜     
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雜亂。[例]近來思緒紛雜,無法專心寫作。
教師角色     
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以教師角色而言,其角色夥伴包括了學生、同事、首長、政府人員、及家長等等,都影響了教師在社會中的期望。近來九年一貫課程綱要的改革改變了傳統教師的角色。教師從過去學校課程被動的接受者,轉變成學校本位課程的發展者。從教科書知識的傳遞者,轉變成自編教材、重寫文本權威的教學者。從被動接受課程的實施者,轉變成課程行動研究的改革者。這些都是教師角色在這波課程改革中的轉變。
醜聞     
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不名譽的事情。如:「近來接二連三的政治醜聞,引起輿論大譁。」
看俏     
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預期發展的後勢強勁俏麗。如:「近來房地產的行情看俏。」
氣色     
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指人的神態或臉色的好壞。[例]他近來氣色不好,想必是生病了。
Delphi法     
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做為訂立策略時的方向指導與參考(Listone & Turoff ,1975)。針對這缺點,近來學者才提出fuzzy Delphi來改進。概括來說,Delphi法是用來「篩選」指標準則很好的方法。有關Delphi的理論與實例,請參見第三章的詳細說明。二、Delphi的指構建構及篩選例如,以「學前特教教師專業評鑑準則」來說(鐘梅菁等人,2009),其建構程序有三步驟:(一) 文獻探討及專家審查來建構評鑑準則之構面經由15篇文獻分析、3名專家審查等方式,所歸納「學前特教教師」相關專業知能與評鑑內涵,可分為:課程規劃...
經理     
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1.經營治理。[例]本公司的業務由吳先生經理之後,近來已逐漸成長。
以防萬一     
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預先設想、考慮,以防備突發的狀況。如:「近來天氣多變化,最好帶把傘出門,以防萬一。」
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