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同舟共濟
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04.《醒世恆言．卷二三．金海陵縱欲亡身》：「彌勒遂心生一計，詐言鬼魅相侵，夜半輒喊叫不止。相從諸婢，無可奈何，只得請迪輦阿不同舟共濟，果爾寂然。」
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惴惴不安
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◎１《詩經．秦風．黃鳥》交交黃鳥，止于棘。誰從穆公1>？子車奄息2>。維此奄息，百夫之特。臨其穴3>，惴惴4>其慄5>。彼蒼者天，殲我良人！如可贖兮，人百其身。 〔注解〕
(1) 穆公：秦穆公，春秋時代秦國國君。嬴姓，名任好，生卒年不詳。周襄王時伐西戎，開地千里，襄王命為西方諸侯之伯，遂霸西戎。在位三十九年。諡穆。春秋五霸之一。
(2) 子車奄息：人名，「子車」為姓氏。生卒年不詳，為春秋秦穆公時的賢臣。
(3) 穴：墓穴。
(4) 惴惴：音ㄓㄨㄟˋ ㄓㄨㄟˋ，恐懼的樣子。
(5) 慄：音ㄌ｜ˋ，因恐懼而發抖。 ◎２《詩經．小雅．小宛》溫溫恭人，如集于木。惴惴小心，如臨于谷。戰戰兢兢，...
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喧賓奪主
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參考詞語︰喧客奪主注音︰ㄒㄩㄢ ㄎㄜˋ ㄉㄨㄛˊ ㄓㄨˇ漢語拼音︰xuān kè duó zhǔ釋義︰即「喧賓奪主」。見「喧賓奪主」條。
01.清．趙翼《廿二史劄記．卷九．宋齊梁陳書．宋齊書帶敘法》：「遂覺一傳中義慶事轉少，鮑照事轉多，此未免喧客奪主矣。」（源）
02.清．阮葵生《茶餘客話．卷二○．以花薰酒》：「不論酒而論香，是為喧客奪主。」
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敬業樂群
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也．記曰．蛾子時術之．其此之謂乎． 譯文古時候教學的地方，一家中設有「私塾」，一黨中設有「庠」，一個遂中設有「序」，一國之中設有「太學」。每年都有新生入學，隔年考試一次。入學一年之後，考經文的句讀，辨別志向所趨；三年考察學生是否尊重專注於學業，樂於與人群相處；五年考察學生是否博學篤行，親近師長；七年時考察學生在學術上是否有獨到的見解，及對朋友的選擇，這時候可以稱之為小成。九年時知識通達，能夠觸類旁通，遇事不惑而且不違背師訓，就可以稱之為大成。這時候才能夠教化人民，移風易俗，然後附近的人都心悅誠服，遠方的人也都來歸附。這是...
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請君入甕
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唐武后命酷吏來俊臣審問周興，來俊臣遂因與周興對食之際，假意向周興請教刑求之道，周提出「請君入甕，再以炭火烤之」的方法。後來俊臣遂以此法懲治周興。見《新唐書．卷二○九．酷吏傳．來俊臣傳》。後喻以其人之法，還治其人之身。《聊齋志異．卷十．席方平》：「即燒東壁之床，請君入甕。」也作「請公入甕」、「請兄入甕」。
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津津有味
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形容興味濃厚的樣子。※語或本明．毛以遂〈曲律跋〉。後亦用「津津有味」形容食慾盎然或食物的美味。
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不寒而慄
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形容內心恐懼至極。漢．楊惲〈報孫會宗書〉：「下流之人，眾毀所歸，不寒而慄，雖雅知惲者，猶隨風而靡，尚何稱譽之有？」《聊齋志異．卷六．馬介甫》：「大人面若冰霜，比到寢門，遂有不可問之處。豈果脂粉之氣，不勢而威？胡乃骯髒之身，不寒而慄？」也作「不寒而栗」。
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不遺餘力
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03.《朱子語類．卷一二七．本朝．高宗朝》：「未幾，趙復罷。謝祖信為諫官，遂排擊之不遺餘力。嶺表之貶，實祖信之力也。」
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括
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1.捆束、收攏。《禮記．喪大記》：「括髮以麻，婦人髽帶麻于房中。」明．謝良《中山狼傳》：「入狼於囊，遂括囊口，肩舉驢上。」
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慍
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怨恨。《論語．學而》：「人不知而不慍，不亦君子乎？」《後漢書．卷二八下．馮衍傳》：「憤馮亭之不遂兮，慍去疾之遭惑。」
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