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自閉症     
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合作性。同時,由於想像力較弱,他們極少通過玩具進行象徵性的遊戲活動。溝通的障礙患者的語言發展大多出現顯著遲緩和障礙,說話內容、速度及音調異常,例如經常鸚鵡學舌、經常複述某些語句的片段、單音調等。他們對語言理解及非語言溝通會有不同程度的困難。此外,部分兒童更欠缺口語溝通的能力。重複性及局限性的行為模式在日常生活中,患者會堅持某些行事方式和程序,拒絕改變習慣和常規,並且不斷重複一些動作,例如前後擺動身體、搖晃頭部、室內繞圈等。他們的興趣狹窄,可能會極度專注於某些物件,或對物件的某些部分或某些特定形狀的物體特別感興趣,例如車輪...
卓有成效     
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有突出顯著的成績或效果。如:「自從新主管上任以來,整頓內部,拓展業務,卓有成效。」
Janis-Mann衝突理論     
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無衝突的固守:作決定者忽視風險,繼續固守原有的作法。2. 無衝突的改變:作決定者毫無考慮的接受任何顯著或流行的行動可線,而不顧及成本及風險。3. 防禦性的逃避:作決定者逃避衝突,拖延決定,推諉作決定的責任,自編一廂情願的合理化理由,低估不利的後果,選擇性地忽略矯正性回饋訊息。4. 過度警戒:作決定者慌慌張張的急於找出解決方式,在不同的備選方案間躊躇猶豫,然後衝動地抓住一個匆忙構想出的決定以求立即抒解壓力。作決定者情緒亢奮、反覆思考,他的認知基模只能產生很簡單的想法並縮小短程記憶的幅度,因而忽略對備選方案及其可能後果做全...
少子化     
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作都依賴人方可推行,人口的減少將使各行業在營運上面臨淘汰或轉型。少子化的發生將會造成的影響,就短期而顯著的行業有: 教育,如公私立國小,國中,高中,大專院校,也會間接影響到補習班 育嬰產業,如嬰幼兒用品供應商,玩具業 出版業,以童書和兒童讀物的所受衝擊較重 (乳)酪農業,雖會面臨幼童市場的衰退,但仍可轉型入成人市場 婦幼醫療業,如小兒科,婦產科但長期來說,所有勞動力都會因為人口減少而有程度不等的減退,尤其以人力需求強的工作受到勞力不足的影響最大。 因應對策提高生育率是許多人對少子化的直接思維,政府雖然有補助生育津貼,不過...
倒屣迎賓     
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此處所列為「倒屣相迎」之典源,提供參考。 《三國志.卷二一.魏書.王衛二劉傅傳.王粲》王粲字仲宣,山陽高平人也。……時邕1>才學顯著,貴重朝廷,常車騎填巷2>,賓客盈坐3>。聞粲4>在門,倒屣5>迎之。粲至,年既幼弱,容狀短小,一坐盡驚。邕曰:「此王公孫也,有異才,吾不如也。吾家書籍文章,盡當與之。」 〔注解〕 (1) 邕:蔡邕(西元132∼192),字伯喈,東漢陳留人。博學,工辭章,天文、術數、書畫、琴藝皆精,創飛白書。熹平四年,奏定六經文字,以隸書四十六碑立於太學門外,是為《熹平石經》。後董卓專政,累遷為左中郎將,故亦稱為蔡中郎。卓死,被王允所捕,死於獄中。有《獨斷》、《蔡中郎集》。 ...
有限政府     
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指在權力、職能和規模上,受到憲法和法律的明文規定,並受社會監督與約束的政府,為民主政治的顯著特色之一。
周邦彥     
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。但在藝術表現上,他們卻有區別。在格調上,柳較自由而周嚴整;在語言上,柳重通俗,而周重典雅;這是比較顯著的。一、形式方面周邦彥精通音樂,和掌管音樂機關的權位和便利,再加以帝王的獎勵,從事審音調律的工作,而達到律度嚴整的階段。宋史稱他「好音樂,能自度曲,製樂府長短句,詞韻清蔚傳於世。」可知他對於音樂造詣的高深。以他這種才力,後來又得到提舉大晟府的機會,於是他在詞的音律上,做了許多重要工作。張炎在《詞源》說:「粵自隋、唐以來,聲詩間為長短句,至唐人則有〈尊前〉、〈花間集〉。迄於崇寧,立大晟府,命周美成諸人,討論古音,審定古調...
豐水期     
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一區域在一年中降雨量特別豐富的時期。此時水庫蓄水量充裕,河川流量大,土壤含水量高,一切用水不虞匱乏。如:「臺灣夏季颱風多,降雨量高,是最顯著的豐水期。」
教育領導之基本模式     
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獨腳戲,必須與組織其他成員合作。而部屬特質如價值觀、工作動機、專業能力、人格特質等,均對領導歷程產生顯著的影響而不可小覷。(二)領導中介變項係指能夠影響或調節領導者與部屬在特定脈絡交互作用後,所產生之領導結果者。相關中介變項如組織結構、角色與任務之明確性、工作的特性、資源支持程度、組織溝通程度、組織外部壓力、部屬之努力程度(如教師組織公民行為)、成員合作凝聚力、成員創新性、成員參與性等。實務上,中介變項可充當催化劑或中和劑,前者能加速領導目標之達成,後者卻可能抵銷領導之功能,甚而產生副作用。運用是否得當,端賴領導者的智慧...
普通性向測驗組合     
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。在效度方面,發現一般學習能力、數字能力、語文能力、文書知覺等性向分數,與高職電子科學生的學業成績有顯著的相關,顯見其預測效度良好。茲就其測驗內容如下:1.一般學習能力:(1)空間關係測驗:選出一個由平面圖型摺合而成的立方體圖型。(2)詞彙測驗:從每題中找出意義相同或相反的兩個詞彙。例題:(A)喜樂 (B)謙虛 (C)愉快 (D)幸運(3)算術推理測驗:例題:一個人做一件工作要12小時,3個人要幾小時才能完成?2.語文性向:由詞彙測驗來測量。3.數字能力:如37x73=?4.空間關係:能從不同角度辨識出同一物體的能力。5...
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