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善用機緣論
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觀點，意思是人成長的環境中充滿無數的意外奇緣，不管是正向、負向都會提供意想不到的學習機會，進一步培養抓住機會的態度，是相當正向、鼓勵性的理論。Williams等人(1998)研究發現，13位成功女諮商學者的生命中至少都有一件意外事件對她們的生涯造成影響，這些意外事件帶來的是生涯方向的重大改變，活化生涯興趣、改變自我概念、增加自信以及與重要專業人士產生連結，本研究結果認為機會和計劃都是參與者生涯之路的重要因素。如參與者所言，人是無法為偶然事件做計劃的，偶發性事件常發生，而且它們還改變了這些成功人士的生涯之路。 諮商應用培養...
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握
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1.用手掌執持或抓緊。如：「握筆」、「握住」、「緊握雙手」。南朝宋．劉義慶《世說新語．言語》：「庾法暢造庾太尉，握麈尾至佳。」
量詞。計算一手抓滿的數量的單位。相當於「把」。如：「一握沙子」。明．徐弘祖《徐霞客遊記．卷一下．遊雁宕山日記》：「寺後覓方竹數握，細如枝。」
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走投無路
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飯，慌做一團。」
02.《官場現形記．第一六回》：「想到這裡，心上一似滾油煎的，直往上沖，急的搔頭抓耳，走頭無路。」
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一網打盡
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用網子全部抓住。典出《呂氏春秋．孟冬紀．異用》。後用「一網打盡」比喻排斥異己，不留孑遺。
△「網開一面」
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牡丹社事件
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來奉告」，毛昶熙不察日使意圖，隨口回答：「（台灣）生番係我化外之民，問罪與否，聽憑貴國辦理。」日方遂抓住這句話柄，向「無主番界」出兵。 貳、經過日本以清廷認為台灣番界以東為「化外」的理由，圖謀出兵的舉動，在日本引起不小爭議，雖有官員表示反對，但在陸軍中將西鄉從道的堅持下，日軍不顧一切向台灣出兵。1874年5月，日軍在射寮(今屏東縣車城鄉)登陸，清廷毫無所悉，經英國駐華公使威妥瑪(Thomas Wade)告知總裡衙門，才獲得訊息。日軍在恆春整軍後，一面攻擊車城、枋山、獅子的原住民部落，一面前往滿州原住民部落招撫，清廷原擬以...
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彆
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3.強忍住。同「憋」。《喻世明言．卷三九．汪信之一死救全家》：「因與哥哥汪孚酒中爭論一句閒話，彆口氣，隻身逕走出門。」《紅樓夢》第七一回：「又羞又氣，一時抓尋不著頭腦，彆得臉紫脹。」
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癢
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皮膚受到刺激而產生需要抓搔的感覺。如：「隔靴搔癢」。《禮記．內則》：「寒不敢襲，癢不敢搔。」
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簡明扼要
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精簡明白，能抓住重點。如：「報告切莫囉嗦冗雜，應以簡明扼要為重。」
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不寒而冽
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又升為定襄太守。該地治安不好，所以義縱一到定襄，先將牢中兩百多名囚犯改判死刑，又將曾前往探監的親友也抓起來，說這些人企圖為犯人開脫，全部處死，一天之內就處死了四百多人。定襄的人民聽到了這個消息後，即使天氣並不冷，竟都害怕得發抖起來。後來「不寒而慄」這句成語就從這裡演變而出，用來形容內心恐懼極至。
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哏
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滑稽的言詞或動作。如：「逗哏」、「抓哏」。
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貓頭鷹博士