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橫豎
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3.反正，無論如何。《西遊記》第二○回：「橫豎想只在此山，我們尋尋去來。」《紅樓夢》第二一回：「橫豎我不出門，又不戴冠子勒子，不過打幾根散辮子就完了。」
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好歹
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3.無論如何。《紅樓夢》第七回：「他女兒聽說，便回去了，還說：『媽好歹快來。』」也作「好賴」、「好癩」。
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不論
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相似詞：不管、不計、不拘、無論、勿論
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蘇軾
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遇赦北歸，病卒於常州，諡文忠，終年六十六歲。蘇軾學問淵博，在仕途上雖不得志，但在文學上卻有極大成就，無論詩詞、散文、書法、繒畫、無一不精，尤以詞方面成績最為突出、蘇軾的詞題材廣泛，無論是寫景、敘事、詠懷、說理等都意境清新、豪邁奔放，改變了晚唐、五代以來綺靡的詞風。蘇軾的古文亦寫得很好，是「唐宋古文八大家」之一，與父親蘇洵、弟蘇轍合稱「三蘇」。蘇軾的著作很多，現存的有詩文集《東坡全集》及詞集《東坡樂府》等。資料來源:http://hk.geociti...
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在所難免
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無論如何很難免除、避免。《活地獄》第九回：「或者陽示和好，暗施奸刁的，亦在所難免。」也作「在所不免」。
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不見不散
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約會時的用語。表示無論時間是否已過，不見到對方絕不離開。如：「阿華，明天晚上七點國家劇院門口，不見不散！」
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余光中
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一種自給自足、綽有餘裕的才能，原無須借助外力、事件或經歷的成全。我以為，一旦具備了余光中的才能，那麼無論生在何時，長於何方，他都必然會在文學上嶄露頭角，大顯崢嶸。陳義芝：余光中不需要推薦，四方都傳誦他的詩文。他引領讀者在人文情思的路上觀奇涉險，在想像力的鍛鍊與世事的認知上獲得多重驚喜。夏志清在論文《余光中：懷國與鄉愁的延續》中提到：「余光中所嚮往的中國並不是台灣，也不是共黨統治下的大陸，而是唐詩中洋溢著『菊香與蘭香』的中國。」（夏志清，1979：388-89） 人格與政治評價李敖以為余光中「文高於學，學高於詩，詩高於品」...
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螢火蟲
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目錄1 螢火蟲(luciferin)1.1 螢火蟲的一生(註2)1.2 發光的秘密1.3 關鍵字1.4 參考書目 螢火蟲(luciferin)螢火蟲是一種會發光的肉食性甲蟲類，全世界已知的螢火蟲大約有兩千多種，大都生活在熱帶和亞熱帶地區，目前台灣的螢火蟲大約有三十幾種，最常見的是台灣窗螢。螢火蟲無論雌雄都會發光，可以用來尋找配偶。雄螢火蟲飛離地面幾米後後閃動螢光，雌螢火蟲在地面上或樹梢上呼應，指引雄蟲牠們自己飛來。每種螢火蟲的螢光都有其獨特的閃爍頻率，以便牠們尋找到合適的配偶。(註1) 螢火蟲的一生(註2)經歷了卵、幼蟲...
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問題導向學習模式(Problem-based_Learning_Model)
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享自身的經驗，3.從學習者的批評及回饋 中反省，4.閱讀相關的文獻，5.發展支持的網路，6.準備承受無論好壞的成果，7.持續地實施。而且，在研發問題導向學習課程時，Tyler認為不能忽略下列四個基本的問題，分別為1.課程的目的為何，2.為達到這些目的所需要提供的教育經驗為何，3.這些教育經驗如何被有效的組織，4.我們 要如何決定這些目的要如何被達成等。同時，從Wiers等人研究中亦以本身的經驗出發，提出進行問題導向學習較長期整體之課程規化之十大步驟，其認為若要進行一年的課程規劃，則可參考此十大步驟逐一進行，便能成就一完整...
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羽翼
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4.黨羽。《三國演義》第一○回：「不如仍舊奉之為主，賺諸侯入關，先去其羽翼，然後殺之，天下可圖也。」《老殘遊記》第七回：「若論那些大盜，無論頭目人物，就是他們的羽翼，也不作興有一個被玉太尊捉著的呢。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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