跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1411 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:500.0157 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.統領。《荀子.哀公》:「明察乎日月,總萬物於風雨。」
2.必須。如:「唸書總專心,才能事半功倍。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
精微美好的樣子。《楚辭.屈原.遠遊》:「銷鑠以汋約兮,神眇以淫放。」也作「妙」。
〔四部備     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  清乾隆時所修〔四庫全書〕,收書3,457種,然除輯自〔永樂大典〕之134種,以木活字印行為〔武英殿聚珍版叢書〕外,多未印行。且收書既較多,而乾嘉以降清學盛時著述又未收入。光緒初張之洞撰〔書目答問〕,選書約2,000種,民國18年(1929),范希曾補正,又增約2種,皆能反映當時的學術成果及需。〔四部叢刊〕及〔四部備〕即在此時先後問世。
  〔叢刊〕選書,四部籍,分配勻稱。正史則另印為百衲本〔二十四史〕,印刷則據古本縮影,以存其真。
  〔備〕編印稍後,勢必有所分別:
  經部以〔十三經〕為主,凡收漢至唐古注,唐宋人注疏,清人新疏,共3組。又朱熹〔四書集...
  〔中國殘疾人事業五年工作綱〕是大陸地區關於發展殘疾人事業的規畫性文件。由國家計畫委員會、國家教育委員會、民政部、財政部、勞動部、衛生部和中國殘疾人聯合會共同制定,一九八八年九月經國務院批准執行。該綱共分四個部分,六十條。有關教育方面的具體任務和求,涉及殘疾人教育工作的領導、特殊教育經費、特殊教育的辦學形式與方法、特殊教育師資培訓、特殊教育研究、殘疾人基礎教育、學前教育、職業教育、以及中等和高等學校招收殘疾青年等問題。
抓尖     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
凡事搶得先機,好強不服輸。《程乙本紅樓夢》第四回:「天天打扮的像個西施樣子,在人跟前能說慣道,抓尖強。」也作「抓尖兒」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
精微美好的樣子。《文選.成公綏.嘯賦》:「音妙而流響,聲激嚁而清厲。」唐.沈既濟《任氏傳》:「察神人之際,著文章之美,傳妙之情,不止賞玩風態而已。」也作「眇」。
好成歉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
好心反被當成惡意。《初刻拍案驚奇》卷八:「真是冤天屈地,好成歉。吾好意為你寄信,你妻子自不曾到,今日這話,卻不知禍從天上來!」也作「為好成歉」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
一定,表示故意和對方相反。《紅樓夢》第三九回:「眾人又拉平兒坐,平兒不肯。李紈拉著笑道:『偏你坐。』拉著他身旁坐下。」
不關緊     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
緊。《儒林外史》第五一回:「況且苗總兵已死於獄中,抑且萬里保舉中書的知照已到院,此事也不關緊。」《文明小史》第三七回:「肯揀幾句不關緊的事情,上個摺子,說兩句直話。」也作「不關痛癢」。
拿賊贓,拿姦     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
捉賊捉贓,捉姦成雙。形容定人罪名必須有實證。元.李致遠《還牢末》第一折:「你曉得拿賊贓,拿姦雙,如今那匾金環子在誰收著?」
回到頁面頂端圖示