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訊號學習
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訊號學習在蓋聶(R.M. Gagne)的學習八大類之中是最基本的一種學習形式，是指經由古典制約而使刺激與反應產生聯結的學習。即是一種原本無關的刺激，經過練習後，能在一定的條件下引起特定的反應，此時刺激便具有訊號的功能。訊號學習的概念源自巴夫洛夫(Ivan Pavlov)的古典制約學習實驗。經由練習，狗能對原先無關的刺激（鈴聲）產生唾液分泌的反應。此時鈴聲就具有訊號作用，能引起反應。在人類的學習及日常生活中，訊號學習是一種普遍現象，例如在十字路口，看到紅燈便會停下來。紅燈這個訊號可以引發停止的反應。訊號學習成功的關鍵在於無關刺激（例如鈴聲）和能引起反應的刺激（例如肉粉）出現的時間要接近或重疊...
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執訊
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1.通訊問的官吏。《左傳．文公十七年》：「鄭子家使執訊而與之書，以告趙宣子。」
2.捕獲戰俘。《詩經．小雅．出車》：「執訊獲醜，薄言還歸。」《漢書．卷五五．衛青傳》：「執訊獲醜，敺馬牛羊百有餘萬。」
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資訊檢索
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從大量儲存的資料中搜尋、查詢並正確引用資訊的一種技術和過程。
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寬頻雜訊
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指在寬能級頻譜上均勻分布的熱雜訊，也稱為白雜訊。
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蘭訊
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書信的美稱。晉．謝混〈戒族子〉詩：「通遠懷清悟，采采標蘭訊。」
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學術交流基金會教育資訊中心
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學術交流基金會(Foundation for Scholarly Exchange)係根據中美交換教育協定，成立於民國36年(1947)，其主要業務在執行傳爾布萊特交換計畫(Fulbright-Hayes Exchange Program)，協助中美兩國學者、研究人員、教授及學生從事學術及文化交流。51年，該會成立教育資訊中心，開放原供內部使用之圖書資料室，提供臺灣地區有意赴美留學之各界人士參考。該中心除了主持圖書館業務外，更提供赴美留學諮詢服務。此外，為服務臺灣地區日益增加的準留學生，乃於63年設立測驗諮詢中心，舉辦各種留美測驗。近年來，更與教育部會及大學圖書館合作，於中南部各地成立留美...
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視訊會議
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視訊會議又稱電視會議，是一種對兩個或多個地點的用戶，提供雙向即時傳送語音和動態畫面的視聽會話型會議。有了視訊會議技術，人們可以不必集合在一起，即可看到與會人員的影像並參與對話。
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威斯康辛大學麥迪遜校區圖書館與資訊研究學院（美國）
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威斯康辛大學麥迪遜校區圖書館與資訊研究學院位於威斯康辛州首府麥迪遜(Madison)。麥迪遜四郊以風景優美著名，威斯康辛大學即座落於美麗的夢之塔湖(Lake Mendota)畔，而圖書館與資訊研究學院就是位於夢之塔湖畔的懷德大樓(Helen C. White)4樓。秋天時，最適合欣賞黃葉掩映的秋水長天；冬天時，則可以臨窗賞雪，眺望冰封的夢之塔湖。
該學院成立於1906年，目前設有碩士班及博士班。碩士班原需修習36個學分，只要1年6個月即可畢業。然而自1991年秋季班始，這一要求已較趨嚴格：每一個畢業的學生至少要修畢42個學分。換句話說，已慢慢要求二年的碩士班訓練。另外，自19... |
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紐約州立大學奧伯尼校區資訊科學與政策學院（美國）
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奧伯尼市為美國紐約州政府所在地。設於該市之紐約州立大學分校，為該州州立大學系統中最具歷史的一所綜合性大學。它成立於1844年。奧伯尼校區現有學生約16,000名。其中4,500名為研究生。該校為了紀念納爾遜．洛克斐勒心(Nelson A. Rockfeller)，於1981年成立一所洛克菲勒公共事務及政策學院。洛克斐勒出身美國望族，且為美國近代政界名人。他曾擔任紐約州州長14年。在福特總統任內，他為美國副總統。
洛克斐勒學院共分公共事務、刑法、資訊科學與政策、和社會工作等4個研究所。資訊科學與政策研究所於1926年創立。該所每年招收碩士班學生約220名，博士班學生10名，高級... |
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圖書資訊學的倫理面
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圖書資訊學的倫理面是探討圖書資訊學學科範疇所衍生的專業倫理議題。專業倫理（professional ethics）的積極面在鼓舞專業人員努力揮發專業精神，消極面則在指導專業人員面對道德難題時，給予適切的處理建議。圖書資訊學是由圖書資訊人員、圖書資料與使用者（讀者）三者所建構的資訊服務環境。因而其專業倫理離不開三種關係所產生的倫理關係。以圖書資訊人員與圖書資料彼此關係而言，衍生出的倫理議題有資訊完整性與高品質資訊，包括館藏建置的完整、新穎與無偏差。圖書資訊人員與使用者兩者關係的倫理議題，在於讀者隱私的保護（privacy）與無差別對待服務。圖書資料與使用者關係的倫理面，則在於資訊的可及性（a...
Smith, M (n.d.). The Ethics of Information Provision. Retrieved Oct. 10, 2011, from http://www.libsci.sc.edu/bob/class/clis724/SpecialLibrariesHandbook/ethics.htm. Zipkowitz, F. (1996). Professional ethics in librarianship: a real life casebook. London: McFarland & Company.<... |
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貓頭鷹博士