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不能自制     
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不能制自己。如:「喜歡唱歌的我,每當聽到熟悉的歌曲,便不能自制的跟著哼唱起來。」
牧野     
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地名。周武王殷紂於此,在今河南省淇縣南。也稱為「沬鄉」。
布迪爾理論教育意涵     
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學校的專斷文化通常是符合中上階級文化規準,許多教師不知覺,即是出生寒門的教師也遺忘了當初自己是如何服學校的專斷文化,反而卻更加嚴厲執行專斷文化。3. 學生帶著家庭文化背景到學校時,卻受到徐謝象徵暴力的批評,誤認其文化是貧乏的。 文化資本的作用不同階級背景的學生,其擁有的文化資本相差深遠,可在言行儀態表達出內在的文化資本,消費物品的客觀化文化資本,以及文憑、檢定證書等制度化的文化資本之擁有狀況,得知文化資本狀態之差異。擁有不同文化資本的學生,可能影響其學習學習表現;在教育系統內受到專斷文化的認同或排擠,也會影響師生關係...
羅宋湯     
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斯拉夫國家的一種菜湯。烏蘭則被認為是羅宋湯的發源地。此湯主要由紅蘿蔔、番茄、洋蔥、萵苣、牛肉等烹製而成。其中番茄的酸味和紅蘿蔔的紅色湯汁為其特色。
貝爾格(Alban Berg)     
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魔術方塊     
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一種立體益智玩具。是一個五點七公分左右的立方體,每面由九個骰子狀的方格組成,三個一行,列為三段。透過內部精巧的裝置,無論縱橫或其他方向,都可任意轉動。原始的設計由紅、橙、黃、綠、藍、白等六種顏色組合而成,具有馬賽風格的立體方塊,操作者只要將混亂的骰子面恢復原狀就算大功告成。發明人是匈牙利布達佩斯的雕刻家兼建築設計家艾諾魯必。西元一九七九年大量生產,以英國為始,流行於世界各國。
紅軍     
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1.通常指西元1917年蘇聯革命後,由布爾什維黨人的赤衛隊改組擴編的武裝力量,稱為工農紅軍或蘇聯紅軍,簡稱為「紅軍」。1946年2月,蘇聯紅軍改稱蘇維埃陸軍,並與蘇聯海軍組成蘇聯的主要武裝力量,官方名稱則仍為蘇維埃陸軍,直到1991年12月隨著蘇維埃政權瓦解而解體;不過軍隊實質上是在俄羅斯共和國的控制之下持續運作,1993年12月改稱為俄羅斯陸軍。
巴丹半島(Bataan Peninsula)     
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割斷     
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2.斷絕。《三國志.卷一四.魏書.劉曄傳》:「然親疏之數,遠近之降,蓋有禮紀,所以割斷私情,成公法,為萬世式也。」
美索不達米亞(Mesopotamia)     
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