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差撥
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2.看守囚犯的差役。《水滸傳》第二八回：「少刻差撥到來，便可送與他，若吃殺威棒時，也打得輕。」
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危險地區評估
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質、水體…之分佈；建築、土地利用與村莊、行政區…結合，主題之下還可劃分等級，如建築物有價格區分，之後便可展現資料並應用。災害評估模式又分決定性與可能性兩種，前者直接評估該災害所引起的損害，後者則對多種不同災害進行評估，找出各潛在危險區的影響因素，並衡量其危險程度及應變能力的配置。例如台灣地形陡峻、構造複雜，加上豪雨地震頻繁，易因崩塌造成土石流災害，其評估項目因此包括：崩塌地、土石流的潛勢調查，建地環境敏感度的監測，潛在災害危險村落及避難所之調查，並將坡地災害資料整合，建構為網際網路地理資訊系統以方便查詢。其防治方法在消極...
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金錢萬能
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以為有了錢，便可以為所欲為的價值觀。如：「別以為金錢萬能，有很多東西是金錢所無法買到的。」
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暗場
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戲劇中或有一節故事，不必在舞臺前演出，僅由劇中人用言語代過，觀眾便可會意，稱為「暗場」。
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Bbs
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BBS為Bulletin Board System之縮寫，意即：電子佈告欄系統。一般的使用者只要利用通訊軟體，便可使用數據機撥入各BBS 站台，取得有用的資源，這使得個人電腦功能由點擴展到面，超越了時空界限。BBS 網路的發展是由北美開始，接著擴展到歐洲、澳洲、亞洲、南美、非洲等地。1983年，部份國外僑民於台北設立的TUGENT（Taiwan User Group），但並未引起國內民的眾的注意。而到了八O年代末，由於電信局的電傳視訊業務推廣了我國電腦網路的使用，再加上股市狂飆部份股友需要即時的股市資訊，因而間接地促進了...
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莫能為力
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的王位。石碏說：「請君王出訪外國就可以了。」石厚問要如何做，石碏又說：「目前衛國與陳國交好，出訪陳國便可。」於是石厚便隨著州吁到了陳國，石碏趕緊派使者到陳國，告知他們這二人是弒君逆賊，並說：「衛國褊小，老夫耄矣，無能為也。」意思是衛國弱小，我老臣年紀又大了，實在是沒有能力啊！請陳國人幫忙將他們捕捉起來。陳國人果真將二人逮捕，衛國便派使者殺了州吁，而石碏則派家臣獳羊肩殺掉兒子石厚，以咨正法。當時人都稱石碏為「純臣」，大義滅親。「無能為」就是指沒有能力面對事情之意，後世多作「無能為力」，用來表示使不上力，沒有能力做好某事。也用「無能為技」，表示沒有能力使出技能；「無能為謀」，表示沒有能力貢獻計策。
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單機作業
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一種攝影作業方式。以一臺輕便可攜帶型的攝影機單獨作業，架在攝影者肩上，可輕易的變換角度，不同於一般固定位置，或在固定軌道上作業的攝影。
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河灘
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河邊的沙泥地。《儒林外史》第七回：「見兩扇門開著，臨了水次，那對過河灘塌了幾尺，這邊長出些來。」《紅樓夢》第四九回：「原來這蘆雪庵蓋在傍山臨水河灘之上，一帶幾間茅簷土壁，槿籬竹牖，推窗便可垂釣。」
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便得
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1.便可、即可。《朱子語類．卷二五．論語．八佾篇》：「只是常常省察照管得在，便得，不可用心把持擒捉他。」
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讀寫課程
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死背劇本、不需要製作道具、省去租借戲服的成本和麻煩，也不需要場景佈置，只要教室內的一個小空間，學生們便可以自成舞台隨時演練 。Flynn(2004)認為讀者劇場是「一個團體使用彩排的方式，以大聲的朗讀來表現一個文本或是劇本，而非死記台詞。」讀者劇場並沒有企圖在文本呈目前把劇本藏起來，反之，表演者在朗讀時手裡可以拿著劇本；或是將劇本放在譜架上，放在表演者前面。參與讀者劇場的人可能分配到個人朗誦或是團體的合誦，朗誦時是強調將文字由口中表達出來，其他表現如：朗讀的聲音表情(vocal expression)和手勢，而非在舞台上...
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貓頭鷹博士