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學習中心
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亦必須是一個良好的教室管理者及組織者方能勝任學習中心式的教學，教師亦須謹慎應對之，而避免被學習中心所取代。 應用1.教學中心2.技能中心3.興趣引導中心4.補教教學中心5.學習增強中心 設計1.分析學習者特性2.條列學習目標3.選擇媒體與教材4.使用媒體5.需要學習者參予6.評估及校正7.管理 關鍵字中文關鍵字:學習中心英文關鍵字: Learning Center 參考資料張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技，1995年初版，498-504。心理出版社。
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新北市蘆洲區成功國民小學
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《中國時報》2000年6月10日第18版</ref>，在2002年8月才被土城區清水國小取代<ref>全台灣最多學童 清水國小5,111人</ref>。 校歌詞：張木（第三任校長） 曲：蔡菁芳（該校教師）觀音山麓 淡水河畔綠樹常繞 黌舍巍然是我們童年的搖籃虛心學習 感恩知足鍛鍊體魄 造福家邦胸懷大志名揚四海踏入成功之門 開創智慧明燈成功 是快樂的小天地成功 是學習的好榜樣今日我們以成功為榮明日我們為成功爭光 外部連結 新北市蘆洲區成功國民小學
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翻新
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2.推陳出新，以新的取代舊的。[例]近年來的流行服飾，花樣不斷翻新，琳琅滿目。
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牝雞牡鳴
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母雞像公雞般的啼叫。比喻女性取代男性處理國政，多含貶義。《後漢書．卷五四．楊震列傳》：「書誡牝雞牡鳴，詩刺哲婦喪國。」也作「牝雞晨鳴」、「牝雞司晨」。
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邁錫尼文明
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，還建造了地下儲水槽、以及完備的地下管道，這一切都是為了防禦敵人包圍的設施。消滅米諾斯人的邁錫尼人，取代米諾斯成為海上霸主，並取得了海上的控制霸權。他們擴大海上交易，在地中海沿岸各處設置交易據點，邁錫尼的船從小型船隻到大型船都有，種類繁多，最重要的是長船。他們帶著橄欖油和葡萄酒，到土耳其和義大利沿岸，甚至更遠的賽普勒斯、敘利亞和埃及，以交換青銅原料和象牙（註一）另外，邁錫尼人也使用船隻進行移民，這可以說是往城邦社會轉型的開始，邁錫尼人的移民活動遍部南義大利、法國、西班牙、黑海沿岸等地，經由這些移居的城市，邁錫尼人讓商業網...
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批鬥
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批判鬥爭。如：「用理性的協商取代惡意的批鬥，是民主政治的表徵。」
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PHP
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Home Page，是拉斯姆斯·勒多夫為了要維護個人網頁，而用c語言開發的一些CGI工具程式集，來取代原先使用的Perl程式。最初這些工具程式用來顯示拉斯姆斯·勒多夫的個人履歷，以及統計網頁流量[5]。他將這些程式和一些表單直譯器整合起來，稱為PHP/FI。PHP/FI可以和資料庫連接，產生簡單的動態網頁程式。拉斯姆斯·勒多夫在1995年6月8日將PHP/FI公開釋出，希望可以透過社群來加速程式開發與尋找錯誤。這個釋出的版本命名為PHP 2，已經有今日PHP的一些雛型，像是類似Perl的變數命名方式、表單處理功能、以及...
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工業化
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類社會使用比較有效的工具和方法，擴大了生產規模，大量改進各項食物、器物的生產，而且工廠的生產力也大量取代過往的人力和獸力，製造出大量的產品，因而大幅提升生產效率，使得生活需要的物資不再受制於大自然的規律，而更富有。在這過程中，工業快速且大量的發展，然而，農業則逐漸萎縮、凋零，工業革命同時也大量將原從事農業生產者轉變為工廠內的勞工，進而改變原有的社會勞動組織系統，使得一個新的社會組織方式出現。自此開始，大部分的人不再依賴大自然來生活，而是靠著在工廠或公司內部的工作，遵循其內部的分工和規則，每天出門工作一定時數之後回家，來換...
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廣告人
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低的鄉下，人們並不知道什麼是「廣告人」。隨著時代進步，徒步宣傳的廣告人被掛著廣告板的三輪車與擴音器所取代，而後又發展出小貨車播放錄音帶緩慢前進的方式。廣告手法日新月異，身上掛著廣告牌的廣告人也不復見。 參考書目註1. 邱德宏，《臺灣凡夫俗子寫真集》，（臺北：聯經，2001初版），頁47~51。黃春明，《兒子的大玩偶》
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台灣社會科的課程改革
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則2 二、課程目標3 三、課程結構4 關鍵字5 參考資料 一、實施原則1.減少管制:訂定「課程綱要」取代「課程標準」。2.多元包容:容許合科制、分科制、單元制及學分制的並行、鼓勵可能較佳的課程結構，也不排除創新實驗的可能空間。3.彈性自主:教育部所審查通過的教科書只是參考書，學校得自行發展課程與教材，30%為彈性時間，學校可用來實施補救教學、特殊議題加強教學、或舉辦活動。 二、課程目標課程的總目標:培養身心充分發展的健全國民，成為健康活潑、樂觀進取、具有創造力和批判思考能力的國民。總目標下分八項校心能力，包括:探索研究、...
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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