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冒名頂替
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假冒他人的名義，以取代他的地位行事。《西遊記》第二五回：「你走了便也罷，卻怎麼綁些柳樹在此，冒名頂替？決莫饒他。」《儒林外史》第二四回：「到這裡又騙了黃家女兒，又冒名頂替，多少混帳事。」
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後現代
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希達獨創使用，表示在行文間既要使用這概念，但同時亦解構其內涵，原本的表達方式，應以交差號，但標點以此取代）基礎，更以解構主義的放射性閱讀，重新解讀西方多本主要的哲學論著。找出當中自我解構的基因。另一個主流是由德國最有名的哲學家哈貝馬斯提出--現代主義永不完成論為基礎，認為現代主義為人類提供動力，永恆為改進自己境況而努力的思想方式，故此，哈貝馬斯認為後現代主義所強調對於固有意識反動的提法，根本就是現代主義的核心精神，也是人類可以不斷創新的推動力。後現代主義只是繼承現代主義方案的一種表現。目前也有不少論者認同後現代主義等同現...
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美國
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」的設計。不過，「星條旗」早已成為大眾公認的唯一屬於美國國旗的別稱，也是美國的形象標誌，任何人都無法取代。 國旗的設計者傳說美國國旗是由女裁縫師貝琪．羅斯（Betsy Ross）所設計的。一七七六年，華盛頓帶著一份具有六角星的國旗設計去拜訪羅斯，羅斯見過後，將六角星改為五角星，縫製出了第一面星條旗。但比較可信的說法，是由大陸會議中新澤西州（New Jersey）代表，也是獨立宣言（Declaration of Independence）簽署人之一的法蘭西斯．霍普金森（Francis Hopkinson）所設計的。羅斯設計...
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漢高祖
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後來有個老婦人在當地哭泣，說她兒子乃白帝之子，被赤帝之子斬了。此事雖不可信，但代表了秦朝行將被漢朝所取代的象徵意義，歷來被廣為傳播。對於劉邦為何能得天下，在當時和後世都引起了很多探討，能用人、善於用人無疑是一大關鍵。韓信、陳平、彭越等人才原來都是項羽的手下，後來都為劉邦所用。劉邦不但靠這一點成功打天下，也靠這一點成功地鞏固了江山，留給後代以豐厚的遺產。劉邦時代為中國歷史巨變的標誌是，首開了布衣將相之局。夏、商、周三代的王室和諸侯都是世襲的，各國官僚也以世襲貴族為主，戰國以後不斷有平民出身的大臣湧現，但像西漢立國時那樣，君...
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仙跡岩
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0萬年前沈積的南港層所組成。 生態狀況植物：仙跡岩以相思樹林為主要樹種的森林貌已經演替，並為天然林所取代，林下原生種的植物得以出頭。如山坡凹地的江某、香楠、大葉吊樟、筆筒樹、九節木、榕樹家族等，以及山脊斜坡出現的青剛櫟、杜英、香楠、大頭茶、烏桕、山刈葉等植物群都已在這個景美山中挑大樑。經過自然演替之次生植被，層次多、結構緊密，棲息其間的生物逐漸多樣化。動物：走在幽靜的步道足以滌除塵慮，能在行進間聽到鳥語啁啾：綠繡眼、紅嘴黑鵯、白頭翁、小彎嘴、山紅頭、繡眼畫眉、綠畫眉。甚至遠在天際的大冠鷲與鳳頭蒼鷹也會用翱翔的英姿來配合。...
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特殊教育
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音不會發，或是發錯音，說起話來就會變成以下的例子。例如：「蘋果」發成「ㄆ一ㄥˊ ㄉㄨㄛˇ」，用「ㄉ」取代「ㄍ」的音，或是四聲聲調使用錯誤，例如：「小狗」說成「笑狗」。另外，口齒不清，俗稱「臭乳呆」也是一例。「聲音異常」，指的是小朋友發不出聲或是發出的聲音怪怪的，不好聽。例如：聲音很粗、沙啞、失聲、聲音使用過度或是不足、尖銳聲、聲音中斷、在一定距離之內，聲音太大聲或是太微弱。共鳴異常，如鼻音過重或是鼻音不足，而造成鼻音過多或鼻音不足等現象。「語暢異常」，就是小朋友口齒不清，一般俗稱「口吃」，說話的特徵如下： 重複某一個字「...
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柏油
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煙煤、石油、油頁岩、木材或其他有機物乾餾後，凝聚而成具有稠度的液體或半固體。主要成分為瀝青，呈褐色或黑色，是製造煤氣時的副產品。[例]自從這條泥土路鋪上柏油後，光整的路面取代過去塵土飛揚的情形。
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黃帝
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上古帝王軒轅氏的稱號。姓公孫，生於軒轅之丘，故稱為「軒轅氏」。建國於有熊，也稱為「有熊氏」。時蚩尤暴虐無道，兼併諸侯，黃帝與其戰於涿鹿，擒而誅之，諸侯尊為天子，以取代神農氏，成為天下的共主。因有土德之瑞，故稱為「黃帝」。在位時間很久，國勢強盛，政治安定，文化進步，有許多發明和製作，如文字、音樂、曆數、宮室、舟車、衣裳和指南車等。相傳堯、舜、禹、湯等均是他的後裔，因此黃帝被奉為中華民族的共同始祖。
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化學反應
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一種或多種物質發生變化而形成他種物質的過程。如：取代、加成、分解、複分解、脫去、重組等。也作「化學作用」。
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讀報教育
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學習領域，如：語文領域、歷史、作文、公民、健康等，此時報紙就是綜合性教科書，在教室上課時使用，它可以取代課本，也可以彌補教科書的不足、不新，目的在於教導學科知識，不是教導媒體知識。簡言之，讀報教育主要是運用報紙當作閱讀及寫作之教材所進行的教學活動。以學生感到興趣及適合學生閱讀程度的文章，當作閱讀教材的一種有系統的教學活動。 參考文獻張學喜（2005）。臺灣讀報教育的新紀元。讀報教育指南：2。臺北：國語日報社。鍾青青（2010）。以心智圖輔助讀報提升國小六年級學生寫作能力之研究。新竹縣教育研究發展暨網路中心研究。計畫編號：...
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貓頭鷹博士