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〔光復大陸教育文化重建綱要〕
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民國五十九年(1970)八月，第五次全國教育會議在臺北舉行；會中通過三項與教育政策有關的重要議案，即〔復國建國教育綱領〕、〔長期教育發展計畫綱要〕及〔光復大陸教育文化重建綱要〕。
〔光復大陸教育文化重建綱要〕，主要是為光復大陸後教育文化的重建工作確立方針，以為策訂有關方案與計畫之依據；而其重心則本於三民主義的教育精神，特別注重思想、人格、民族精神、生活與倫理的教育，尤須清除唯物思想的毒素與階級鬥爭的仇恨，以重建倫理、民主、科學的三民主義教育文化。 民國六十五年十一月，中國國民黨第十一次全國代表大會又通過了〔加強三民主義思想教育功能案〕，主張應改進並加強三民主義思... |
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中國大陸的圖書館學教育
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中國大陸的圖書館學教育發展甚為迅速，到目前已經形成一個以學校教育與成人教育相結合的、多層次的龐大體系。學校教育主要為圖書館事業輸送新生力量，成人教育則重在提高圖書館在職人員的業務水平。
（一）結構：學校教育有高等學校教育和中等學校教育。高等學校教育分研究生、本科生、大專生和進修生等層次，專門培養中、高級圖書館專業幹部。中等學校教育有職業高中和中等專業學校，以培養初級圖書館專業幹部為目標。成人教育有短期培訓班、函授、職工業餘大學、夜大學、成人自學高考和畢業證書等等形式。包括大學本科生、大專生、中專生等各個層次。 （二）目標：中國大陸圖書館學教育的總目標是：培養德、... |
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加里福尼亞高等教育總規劃
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加里福尼亞高等教育總規劃，是一九五九年美國加里福尼亞州所建立的一套高等教育規劃；這套計畫在一九六○年通過的〔唐納胡高等教育法案〕(Donahoe Higher Act)中形成法律。當此項整體的高等教育計畫最初在加州實行時，仍是一個相當新的嘗試，不過後來此項總體計畫隨即成為美國其他各州甚至其他各國進行整體計畫所仿效的對象。
一九五○年代末的加州，由於高等教育入學人數迅速增加，從經濟角度看，為了避免因加州大學(University Of California)與加州州立大學(California State University)間競爭所產生的重覆與浪費（這些代價可能消耗納稅人達... |
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國家教育科學
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國家教育科學是西歐啟蒙運動（參見「啟蒙運動」）之後以國家利益為導向的教育科學研究。啟蒙運動為爭取個人自由與平等，教育須擺脫教會控制。擺脫控制之餘，為防革命發生，須由國家來監督教育，基於國家監督的考慮而有國家教育科學之成立。
十八世紀末葉以降，主張教育由國家監督者大多認為，過去教育在教會控制下學校師資不良，有待改進。國家監督教育在師資素質的提高，主要採取以下的做法：不以特定的世界觀強加於教師、給於教師合理的待遇以及提供高品質的訓練。就高品質之師資訓練而言，大多數主張建立國家教育科學的學者，如哈爾尼希(Christien Wilhelm Harnisch)、寇爾(Carl Keh... |
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家事職業教育
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家事職業教育旨在培養或增進學生從事家政職業領域中受雇用之職業能力。傳統上，家政教育並非即為了受雇，但美國一九六三年聯邦政府所通過之〔職業教育法〕卻特別予以強調，因此部分學者喜歡稱家事職業教育為有酬性家政教育(gainful home economics education)，特別強調其有酬勞性，以有別於傳統或普通家政教育(general home economics education)。
根據教育部公布課程標準，家事職業教育以培養健全之家事職業基層人員為目標。規定應注重人格修養及文化陶冶，並應(1)傳授學生各類科之基本知識及實用技能；(2)培養學生敬業、負責、勤奮、合作等道... |
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補助教育
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為中途廢學或已就業的青年所施的教育，目的在使他們獲得生活上必要的知能，以成為才能兼備的公民。
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〔斯都姆教育報告〕
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〔斯都姆教育報告〕指日耳曼著名教育家斯都姆(John Sturm, 1507～1589)所撰寫的關於列日(Liége)學校之組織工作的詳細報告，詳參「赫吉亞斯的教育改革計畫」(Hegius's Project of the Reforms of Education)。斯都姆本人曾在列日學校受教，受到了列日學校組織的啟發，他後來也成為一位偉大的學校組織工作者。
斯都姆從列日學校畢業後，又至魯汶(Louvain)大學研習，後來在巴黎擔任古典及地方語言的語文教師，與由義大利傳來的人文主義接觸。一五三七年時，斯都姆擔任斯特拉斯堡(Strassburg)之古文學校(Gymnasium)... |
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〔美國教育研究期刊〕
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〔美國教育研究期刊〕（簡稱AERJ）是由美國教育研究學會(American Educational Research Association, AERA)所發行的刊物。AERA緣起可以回溯到一九一五年，從一九三○年更名至今，已發展為一個有一萬七千多會員的龐大學術團體。這些會員來自不同的背景，如：教育、社會學、心理學、歷史、政治學、人類學、經濟學……等等。
AERA除了每年舉辦年會外，平時也非常關心教育中各個領域的問題，他們贊助許多委員會，評論教育議題；全年提供教育研究的訓練課程，使會員得以增進其教育研究的技能；此外，他們也贊助各項出版計畫，如編纂百科全書，並發行自己的期刊：[... |
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成人教育管理
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成人教育管理係指成人教育組織中，各階層尤其是中低階層的人員，為了達成成人教育目標，分層完成屬於技術層面、有結構性、具體任務的過程。成人教育管理工作的範疇包括：方案規劃、需求評估、人事管理、經費及預算處理、行銷管理等。
具體而言，成人教育管理工作包含以下幾個工作重點：成人教育學程規劃，包括計畫、執行及評鑑等內涵，其中又以需求評估為首要工作；成人教育人事管理的範圍，包括成人教育教師及成人教育行政人員的選擇及培訓；成人教育經費及預算管理，強調經費分配、定價決策以及各方案的預算編列等工作；成人教育行銷管理工作的重點，包括行銷計畫的發展及行銷策略的擬定，有效的行銷策略必須注重目標市場的... |
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［現期教育期刊索引］
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〔現期教育期刊索引〕收錄約780種重要的教育類及教育相關期刊之論文摘要。它屬於ERIC系列出版品的一部分，由ERIC所轄的16個資訊供用中心(Clearing House)及5個附屬中心就不同主題蒐集期刊論文編撰而成，至於非期刊論文部分則另行編印[Resources in Education] (RIE)。
該索引每月出版一次，3月分和9月分另發行半年彙編本。就彙編本內容編排而言，其正文之前有資訊供用中心一覽表和收錄期刊簡介，有助於讀者了解CUJE收錄範圍；正文部分按照(Clearing House)次序及各篇摘要EJ編號順序排列，每篇著錄書目資料（篇名、作者、刊名、卷期、出... |
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貓頭鷹博士