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住宿學校模式
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嘗試與明眼人溝通，擴大自己的生活經驗；缺乏競爭性，太安於現狀而不想改變自己；缺乏獨立的生活技能，容易依賴他人。當決定要素視障生到住宿式的學校就讀時，父母也要仔細思考到底有種教育兒制措施最有利於孩子目前的狀況，若是利多於弊，當然孩子選擇利多的一方才是。 一、教學課程理想上是要在不體罰的教學方式，還要能讓學童維持求知的熱情，引發孩子的學習興趣。學科科目除了一般學校的國語、數學、自然、音樂、體育、英文（高年級）、美術，另外還有較為特別的有人文地平線（社會課）、生命的展現（健康教育）、肢體活動（戲劇與舞蹈）等課程，教學基本上採用...
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衛星都市
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為防止大都市人口過於集中，而於其周圍建立的小都市，稱為「衛星都市」。通常此類都市的經濟發展往往依賴大都市，而處於附屬地位。
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終結階段
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有悲傷、不捨、忿怒或甚至退化等現象產生；遲遲不結束亦可能令兒童以為自己的困擾問題很嚴重，或是逐漸產生依賴諮商師的心理。Hackney和Cormier提出四個決定最佳終結時間的考慮因素：首先是看當初雙方是否有建立契約，論及何時或在何種情形下結束諮商關係；其次是看兒童是否已在諮商過程中獲得其想要達到的目標；再者則是看書雙方對諮商過程的看法，若至少一方認為諮商對兒童而言並無助益，甚至有害，則應慎選、諮商師離職或工作負擔過重等，則終結是無可避免的結果。 關鍵字中文關鍵字：終結階段英文關鍵字：termination stage 參...
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口腔期
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由奧地利心理學家佛洛依德所提出的心理學名詞。佛洛依德以為口腔期是個體性心理發展中最原始的階段。原始性慾集中在口腔部分，靠口腔活動獲得快感和滿足。若此時嬰兒的口腔活動受到限制，長大後可能產生口腔性格，如悲觀、依賴、退縮、猜忌、酗酒、貪吃等。
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網路合作學習
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但有些團體雖然經常利用網路來溝通合作，卻不全然依靠網路為溝通媒介，團體成員也能面對面合作，這兩種情況依賴網路的深淺程度不同，但也都稱為網路合作學習。目前比較常見的網路合作學習，均以網路為溝通的媒介，溝通包含同時或不同時，使用的介面有BBS、Email、MSN等。一個團體在BBS上發表文章，是進行不同時、多對象的團體討論；有時團體會使用Email傳送信件，是進行不同時、雙向的討論；至於MSN則是同時、可能是雙向或多向的溝通。另外有一種特別的網路合作學習是互連，把個人工作的資料存成網頁，團體成員檢查彼此網頁的內容，並互連彼此...
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兩性教育
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目錄1 一、兩性均等觀的陶冶2 二、互相尊重3 三、相處之道4 關鍵字5 參考資料: 一、兩性均等觀的陶冶1. 拋棄男尊女卑的刻板印象。2. 男女生的意見同等重要。3. 依照「性向」去發展自己的潛能，而不是按照「性別」。4. 不要有誰大誰小的爭執。5. 男女之間的感情，不是某方依賴誰，而是互相依賴。 二、互相尊重1. 尊重異性的身體，不故意觸摸。2. 尊重彼此不同的想法。3. 不用髒言髒語怒罵異性。4. 不要專挑異性缺陷加以醜化。5. 尊重異性的隱...
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無恃
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沒有依賴。語本《詩經．小雅．蓼莪》：「無父何怙，無母何恃。」無恃比喻無母。唐．韋應物〈送楊氏女〉詩：「爾輩況無恃，撫念益慈柔。」
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大麻煙
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大麻葉與雌花穗乾後捲成香菸形狀。吸食後影響中樞神經系統，改變其心境，產生放鬆、自我擴大的感覺，感官上空間距離加大，時間感中斷，而有快樂空虛的感覺。吸食過量則導致暈眩、虛脫，甚至中毒而死。
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國小輔導
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一來，在國小階段的輔導計畫中，由導師來確實實施此計畫將會更為恰當。 重視與家長溝通此階段中孩童還非常依賴父母，而父母的態度也會深深影響子女的人格發展，因此在輔導過程中，應適時地與其父母做接觸與溝通，在與父母達到共識的情況之下，對於輔導工作的成效將會影響至鉅。 個別差異現象在發展階段中，每個孩童的發展速度不同，因此應重視孩童間的差異，例如對於情況特殊的孩童應審慎的處理，對於細心早熟的孩童，則須以更真誠的態度還輔導。 遊戲治療的訓練在幼兒階段上，其語言及思考皆尚未成熟，因此輔導過程中較不適合坐下來面對面的靜態輔導，應以遊戲的...
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工作階段
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熟運用。一些初學的諮商師在此階段常有「黔驢技窮」之困境，有可能固守書上之知識而不知加以變通，或是極端依賴督導之建議，更怕會因自己之「介入」而傷害個案，因此更加綁手綁腳，施展不開；事實上，個案往往不是像諮商師想像的那麼脆弱，個案也有其復原力，若諮商師建議的方式不適用於個案，個案可能陽奉陰違或只是虛與委蛇，如此正是諮商師深入與其探討之機會；但為了保證個案免於身心受創，諮商師對自己所持之理論架構，或是所運用諮商技巧之理念和作法，應有足夠的認識，一些較「強而有力」的技巧，必須由有受過訓練且有經驗之諮商師配合個案之情形架以運用。 ...
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貓頭鷹博士