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鞦韆
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一種遊戲器材。在ㄇ形的高架或樹幹上懸繫兩條等長的繩索或鐵鏈，底邊分別橫拴於一塊平木板的兩端，人可站立或坐於板上，兩手握繩或鏈，利用身體力量前後搖盪。《初刻拍案驚奇》卷九：「在馬上抬身一望，正見牆內鞦韆競就，歡鬨方濃。」《紅樓夢》第六三回：「這裡眾人且出來散一散。佩鳳偕鴛兩個去打鞦韆頑耍。」也作「秋千」。
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增強論(reinforcement_theory)
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起到正強化的作用。如果領導者對這種行為不予註意，這種行為重覆發生的可能性就會減小以至消失。所以，必須利用及時反饋作為一種強化手段。強化理論並不是 對職工進行操縱，而是使職工有一個最好的機會在各種明確規定的備擇方案中進行選擇。因而，強化理論已被廣泛地應用在激勵和人的行為的改造上。正強化比負強化更有效。所以，在強化手段的運用上，應以正強化為主；同時，必要時也要對壞的行為給以懲罰，做到獎懲結合。強化理論只討論外部因素或環境刺激對行為的影響，忽略人的內在因素和主觀能動性對環境的反作用，具有機械論的色彩。但是，許多行為科學 家認為...
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青山綠水
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青綠的山巒和河水。泛指風景秀麗的地方。[例]許多人喜歡利用假日出遊，徜徉在青山綠水間，舒展身心。
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三時估計法
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個工作或作業進行所需時間的估計，其中包含樂觀時間、悲觀時間以及最可能時間，估計出此三種時間後，最後再利用統計學上的計算方式，將上述三者時間彙整，進而得出一個最具代表性的時間結果，而所得之時間我們稱之為「期望時間」。 期望時間 樂觀時間(Optimistic Time，簡稱To)此類型皆假設任何狀態皆為理想化的情況，例如假設工作內容中的影響條件皆為客觀，並不會產生主觀的意見；或者任何的情況也都非常順利且理想，並不會發生任何的突發狀況。而在此理想的條件下，所得之所需工作時間，即為樂觀時間。 悲觀時間(Pessimistic ...
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投機
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1.利用機會，獲取名利。《紅樓夢》第九一回：「金桂見事有些不大投機，便怕白鬧一場，反被寶蟾瞧不起。」
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補償作用
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個體有意識或無意識透過某方面的成就或優秀表現來彌補另一方面的缺陷、不足、無能、或挫折，這些弱處有可能是真實的，也有可能是想像的，往往是個體自卑的由來。
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零散
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零碎而不成整體。[例]他常利用零散的時間背英文單字。
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播放
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利用擴音器、收音機或電視機、電腦等媒介傳送聲音、影像。[例]播放音樂、播放新聞
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廢物
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1.廢棄不用或沒有利用價值的物品。[例]資源回收工作，就是將廢物再度利用。
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麻雀
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雖然和人類共處在同一空間，但卻很難靠近牠們身旁。(註1)2. 麻雀通常在每年二月開始築巢，通常牠們會利用家牆壁或電線杆上的洞穴當巢，但是因為近年來，都市的房屋多用鋼筋水泥建造居多，所以麻雀要找到巢穴也變得十分困難。此外，麻雀也會利用舊的麻雀巢穴或是把其他鳥類正在使用的巢穴搶過來。麻雀從春天到夏天，會繁殖二到三次，每次約產下四到八顆卵，兩周左右就可孵化。這時麻雀媽媽會利用抓昆蟲...
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貓頭鷹博士