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等級
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品級、次第。[例]果農將水果區分等級包裝出售。
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生之謂性
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學家的道性論，則對理學家人性論的提出有相當的幫助。理學家氣質之性說的內涵，指出理學家的人性論大致可以區分為三個類型，而且與其本體、宇宙論互相建構，息息相關。張載的太虛即氣與與陽明的理氣合一都是一種體用論架構，而在其人性論中，天地之性與氣質之性亦有著非一非異的關係，道德實踐則落在盡性或盡心上；程頤為了保持其天理本性的超越地位，因此在理氣與性氣間嚴格區分形上形下關係，而道德實踐則落在窮理上；王廷相則認為元氣乃唯一實體，反對一切本體性的概念，又認為氣質之...
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和春技術學院
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高爾夫球場一座。網、籃、排球場共十面，桌球室二間，舞蹈教室二間。圖書館：本校圖書館有大發總館與大寮校區分館二部分，藏書十餘萬冊，並設立「圖書資訊委員會」規劃圖書館自動化事宜，以提供全校教職員生之教學研究需求。圖書館設施及功能：分為閱覽區、參考書區、書庫區、閱報區、期刊區、光碟資訊檢索區、線上公用目錄查詢區、政府公報區，並設有視聽室、過期期刊室及教師研究室， 裝設空調設備，佈置美術作品、盆栽，並有飲水機、複印機、電腦查詢系統等設備，環境清靜、舒適、便利。提供參考諮詢服務、網際網路線上查詢、館際服務以及傳技TOTALS之自動...
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運動教練任務
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節及每一個環節，所以是一點也不能忽略的，因此他們就擁有著如此慎重的任務。在進一步討論這些任務，可仔細區分每一細項的工作，首先，運動教練任務就可以從直接與間接來做討論，以直接的部分來說，教練需要發掘資優運動選手、擬定運動訓練計畫、訓練指導與比賽指導，在發掘資優運動選手來說，對於個階段與各項目不同項目的教練，所需求的球員有可能較不相同，而他們在選材部分，有主觀及客觀的認知來做判斷，但他們大部分都是從運動場挖掘，這樣選材，往往是靠過去的經驗及一些數據和選手表現來左右教練的選材；當有了良好的素材後，就需要好的運動計畫，來作培養，...
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文選
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2.書名。南朝梁蕭統編，三十卷，三十八類，七百餘篇。為我國現存最早的詩文總集。選錄自先秦至南朝梁的詩文辭賦，不選經子，史書亦僅略選綜緝辭采、錯比文華的論贊。開始注意到文學與其他類型著作的區分。唐朝李善為之注釋，並析為六十卷，注文蒐集資料頗多，極具價值。唐開元年間，又有呂延濟、劉良、張銑、呂向、李周翰五人為之合注，然不及善注。宋人取李善注與五臣注合刻，稱為《六臣注文選》。因蕭統諡昭明，故後世亦習稱為《昭明文選》。
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胡琴
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樂器名，擦弦樂器：(1)古代漢人稱域外民族為「胡」，因而泛指從域外傳過來的琴稱之為胡琴。以木、竹、椰殼等為筒，筒上蒙蛇皮或木板，筒設桿柄，柄端穿一橫孔，再以二軸貫穿，由軸至筒，主要為兩弦，另用竹弓張馬尾置於兩弦之間，摩擦發聲。音色優美，應用甚廣，種類亦多。(2)現今泛指中國民族樂器中，以弓弦磨擦琴絃，使之振動以發出聲音的拉弦樂器。包括傳統的二胡（又稱南胡）、板胡、京胡、粵胡、四胡、墜胡、椰胡等，以及近現代配合民族樂團的出現所改良發展出的高胡、中胡、革胡等。也稱為「提琴」。
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十拿十穩
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種角色。大都扮演性格、品質或像貌上有特異之點的男性人物，也因角色的不同而有正淨､副淨､武淨､末淨等的區分。今稱為「花臉」。
(3) 何以克當：怎麼擔當得起呢？自謙的表示。
(4) 著實：實在、認真。
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班級經營的內涵
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班級經營所涉及的人、事、物等相當廣泛，其內容常因時、因地、因人、因物而異。如Froyen將班級經營區分為教學內容經營(content)、學習行為經營(conduct management)、師生關係經營(convention management)等方面；吳清山等則將班級經營分為行政、教學、學生自強活動、常規和班級氣氛等層面。目錄1 一、行政經營2 二、班級環境經營3 三、課程與教學經營4 四、學生偏差行為的因應5 關鍵字6 參考資料: 一、行政經營班級的行政經營是教師和學生共同處理教師中人、事、物等因素，使教室成為最適...
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教學方法
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包括諸如考慮教學個別化程度及對教學資源作出日常安排等。教學結果可以從不同的方面進行分類。現在的分類區分了三個方面：效果、效率和吸引力。教學的效果（effectiveness）通常以學生的成績水準作為判斷的依據。例如，能舉出某一概念的實例，能遵守特定的程序開展活動等。教學的效率（efficiency）常常是以效果與學生的學習時間及教學的代價（教師投入時間、教學設計與開發成本等）相比較而得出判斷的。教學的吸引力（appeal）常常是以學生對繼續學習的傾向性（tendency）作出判斷的，實際上反映了學生學習意願、動機、毅力...
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劃定
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區分訂定。[例]劃定界線、劃定座位
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貓頭鷹博士