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[人民教育](大陸地區     
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  [人民教育]是大陸地區每月定期刊出的教育類雜誌,創刊於一九五○年五月一日。其宗旨是:提高教育幹部的政策與業務水準,加強對教育實施工作的指導。一九五一年七月,教育部、出版總署在聯合發出的[關係調整全國教育定期刊物的決定]中,將[人民教育]確定為教育部的機關刊物,並確定其任務為:(1)闡明和解釋並指導全國各級教育機關正確地執行政策;(2)總結教育工作中的重要經驗;(3)進行教育理論研究以及研究有關教育工作的學術問題;(4)介紹外國教育工作的經驗;(5)介紹和評論全國教育期刊的論著。一九五七年和一九五八年,[人民教育]曾因整風兩度休刊。一九五九年十一月復刊後,又因文化大革命運動於一九六六年七月停...
上海交通大學(大陸地區     
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  上海交通大學是一所以理、工為主,兼有文、管理、社會科學等多學科的高等學校,一九五九年確定為國家級重點大學。隸屬國家教育委員會。校址在上海市華山路一九五四號,占地二千四百畝,校舍建築總面積六十一萬多平方公尺。
  上海交通大學的前身是創辦於清光緒二十二年(1896)的南洋公學,初設師範科。光緒二十四年(1898)設高等預科,是大學開辦的基礎。光緒三十一年(1905)改名為商務部高等實業學堂,三十二年改名郵傳部上海高等實業學堂,並逐漸增設電機、航海專科。宣統三年(1911)改名南洋大學,民國元年(1912)學校隸屬交通部,並改名交通部上海工業專門學校。民國十年(1921),學校與唐山...
  黨委領導下的校長負責制係指大陸地區高等學校內部的一種領導體制。黨委以主要精力研究學校的重大方針、政策問題,加強黨的建設和思想政治工作,支持行政領導充分行使職權。堅持黨管幹部的原則,按照幹部管理權限負責幹部的選拔、教育、培養、考核和監督工作。校長則全面貫徹黨的教育方針,堅持把德育放在學校工作的首位,執行黨委的集體決定,在其職責範圍內積極主動、獨立負責地做好教學、科研和行政管理工作。學校的發展規劃、重大改革措施、師資隊伍建設、重要機構的設置和學年工作計畫等重大問題,由校長在廣泛聽取各方面意見的基礎上提出方案,黨委集體討論決定,校長統一組織實施。但這種分工正在不斷演變之中。
  自一九...
十年一貫制(大陸地區     
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  「十年一貫制」是大陸地區曾經實行的一種學制,指小學五年、中學五年(初中三年、高中二年)的一至十年級教育由一校完成的學制。在文化大革命前,一九六○年代初實行。一九七八年一月十八日,教育部頒發(全日制十年制中小學教學計畫試行草案)並通知,規定多數農村地區的九年制中小學,應有計畫地使一部分具備條件的學校逐步過渡為全日制十年制學校。目前大部分地區已將這種學制逐步過渡到實行「六三三制」和「五四三制」或「五三三制」。
  〔聾啞人通用手語圖〕是大陸地區出版的關於漢語手指字母和試行手勢動作的書籍。原名〔聾啞人通用手語草圖〕。由原中國盲人聾啞人協會編輯,經內務部、教育部和中國文字改革委員會批准試行;一九五九年起整理修訂出版。旨在統一和規範中國聾啞人的通用手勢動作,推行漢語手指字母,有利於聾啞人之間的相互交流。共介四輯,收入的試行手勢動作近三千個。一九七九年起改用現名。
成人教育政策(大陸地區     
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  大陸地區的成人教育政策係指包括成人教育的學校設置、教育對象、辦學方式、教育培訓制度、領導管理、學員的權利與義務、教育經費與使用、教學設施、教職工的配備、責任與待遇、學籍管理等。一九八七年六月二十三日在〔國家教育委員會關於改革和發展成人教育的決定〕中指出,成人教育的總方針是,一要發展,二要改革。通過改革,使成人教育更加適應社會發展的需要。成人教育的主要任務是:對在崗、換崗或重新就業的人進行相應的崗位培訓;對沒有受完初、中等教育的人,進行基礎教育;對在職而達不到崗位要求的中等或高等文化程度和專業水準的人,進行相應的文化和專業教育;對受過高等教育的人,根據需要進行繼續教育;對所有的成年人進行社會...
九年義務教育目標(大陸地區     
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  九年義務教育目標是指義務教育的總目標,通過教育要達到的標準。在中國大陸的教育文件中一般沒有對教育目標進行直接表述,而是以「指導思想」、「教育任務」、「培養目標」等體現出來。
  關於九年義務教育的教育目標,在一九八六年頒布的〔「中華人民共和國」義務教育法〕第三條中規定:「義務教育的根本指導思想是使兒童、少年,在品德、智力、體質等方面全面發展。為提高民族素質,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎」。這裡說的根本指導思想,實際上就是實施九年義務教育的目標。
  在一九九二年頒布的九年義務教育課程計畫中,將教育目標具體化為培養目標是:「按照國家對義務教...
  〔中華人民共和國教育部直屬高等學校暫行工作條例(草案)〕,簡稱〔高校六十條〕,是中國共產黨中央委員會於一九六一年九月批准試行的關於指導高等學校工作的文件。全文包括總則、教學工作、生產勞動、研究生培養工作、科學研究工作、教師和學生、物質設備和生活管理、思想政治工作、領導制度和行政組織、黨的組織和黨的工作,共十章六十條。其基本內容如下:
1.高等學校的基本任務是貫徹執行教育為無產階級的政治服務,教育與生產勞動相結合的方針,培養社會主義的建設所需要的各種專門人才。其培養目標是:具有愛國主義和國際主義精神,願為社會主義事業服務,為人民服務;逐步樹立無產階級的勞動觀點、群眾觀點和辯證唯物主...
研究生班(大陸地區     
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  研究生班是大陸地區研究生教育的一種類型,屬碩士生層次。一九八三年八月教育部發布〔關於一九八四年在部分高等學校試辦研究生班的通知〕中指出,試辦研究生班旨在盡快加強培植對經濟和社會發展影響較大而目前國內又比較薄弱的學科、專業以及高等學校某些公共課、基礎課的師資。主要學習碩士生課程,學制二年。在此期間完成課程學習,經考試和考核,成績合格者,發給研究生班畢業證書,但沒有碩士學位。根據一九八六年教育部〔關於研究生班畢業生申請論文等問題的通知〕的規定,研究生班畢業生可向原辦班學校或有關單位申請學位;向原辦班學校申請者,其學位課程在校期間已考試合格,畢業後三年內有效。從一九八八年起,研究生班畢業生申請學...
工農教育辦公室(大陸地區     
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  工農教育辦公室是大陸地區部分地(市)、縣(市)一級分掌成人教育的行政與業務的管理機構之一。其與工農(成人)教育科(股)或成人教育辦公室名稱不同,但性質一樣,是一九七九年後成立的工農教育委員會的下設機構,如北京市各區縣工農教育辦公室。部分省、自治區、直轄市的工農教育委員會也下設此類辦公室,如北京市工農教育辦公室。
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