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青年自活動     
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  青年自活動係指中國青年反共救國團(以下簡稱救國團)利用週末、假日、節慶及寒暑假期間所舉辦的各類青年活動而言。自民國四十二年(1953)開辦以來,由於符合青年志趣,方式新穎,一直深受海內外青年的喜愛。其名稱由來及活動項目如下:
  1.名稱由來:救國團成立之初,政府遷臺不久,國際情勢詭譎多變,為了「團結愛國青年,完成中興大業」,救國團初期所舉辦的青年活動以戰鬥性活動為主,因此自民國四十二年至五十年所舉辦的各類活動,統稱為「青年戰鬥訓練」。
  後來,隨著社會環境的變遷,青年活動的內容從戰鬥性目標逐漸擴及食、衣、住、行、育、樂等實際生活層面,涵蓋了文化性活動;民國五十一年...
    
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盛與衰弱。《五代史平話.周史.卷下》:「奔走之間,可以知其虛實弱。」《西遊記》第二十二回:「這一場,來來往往,鬥經三十回合,不見弱。」
博聞     
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目錄1 1.出處2 2.語譯3 3.故事內容4 4.相似相反詞4.1 相似詞4.2 相反詞5 5.例句 1.出處《荀子‧解蔽》:「博聞志,不和王制,君子賤之。」 2.語譯志:記。見聞廣博,記憶力。也寫作「博聞識」。 3.故事內容無 4.相似相反詞 相似詞見多識廣、記洽聞、博學多記。 相反詞孤陋寡...
    
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一種腐蝕性極的鹼,在水溶液中能產生大量的氫氧根離子。如氫氧化鈉(俗稱苛性鈉)。
連續增     
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  增乃是使個體同一行為或反應重複出現的機率增加的措施或安排。此種安排中,必須使用一種刺激物(增物)以達到化的目的。施金納(B.F. Skinner)曾將增物出現的方式分為兩類,一為「連續增」,一為「間歇增」。如果對每一次正確的反應或所期望的行為,均予化,就是連續增,也就是百分之百的增。此種作用在學習或訓練的初期有其必要性。然而也容易使被化者感到「厭足」(satiation),以致削弱化的力量。因此在教育和日常情境中,仍應小心使用。「間歇增」則是指並非每次正確的反應均予以化的增方式。(參見「間歇增」)。
愎自用     
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猶「剛愎自用」。見「剛愎自用」條。01.《宋史.卷二九九.李溥列傳》:「而恕等愎自用,莫肯詢問。」
    
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1.剛直不撓。宋.張邦基《墨莊漫錄》卷二:「渭州都巡檢侯恩老矣,其為人剛方不撓,好面折人,一州號為木。」
2.樸鈍無文。明.胡繼宗《書言故事大全.卷五.惡性類.木推》:「樸鈍無文曰木、曰椎。(漢)周勃為人木敦厚,不好文學,每召諸生說,士東向坐責之趣為我語,其椎少文如此。」
    
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抗剪     
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  材料在外力作用下達到破壞時的極限剪應力。
康樂     
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富足盛,安康和樂。如:「有為的政府時時為建設成一個富康樂的國家而努力。」
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