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俏皮
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2.容貌活潑俏麗。[例]她今天打扮得很俏皮。
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性別平等教育
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自己的意見和感受，不受性別的限制。2-1-4認識自己的身體隱私權。2-2-1瞭解不同性別者在團體中均扮演重要的角色。2-2-2尊重不同性別者做決定的自主權。2-2-3分辨性別刻板的情緒表達方式。2-2-4尊重自己與他人的身體自主權。2-2-5認識性騷擾與性侵害的類型。2-2-6認識多元的家庭型態。2-2-7認識家庭暴力及其求助管道。2-3-1瞭解家庭與學校中的分工，不應受性別的限制。2-3-2學習在性別互動中，展現自我的特色。2-3-3認識不同性別者處理情緒的方法，採取合宜的表達方式。2-3-4尊重不同性別者在溝通過程中...
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成就測驗
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成就測驗(Achievement Test)目錄1 定義2 編製過程3 標準化成就測驗特徵4 種類4.1 綜合成就測驗4.2 單科成就測驗4.3 診斷測驗5 關鍵字6 參考資料 定義成就測驗在學校教育中扮演重要的角色，是在教學過程中，幫助教師了解學生學習情形的測驗方式，以便選擇最適合學生程度教材和教法。在輔導過程中，教師可以用成就測驗結果，幫助學生選課、選組等升學輔導工作。在行政上，教師可利用測驗結果來做分班依據。 編製過程1. 確定測驗目的2. 設計雙向細目表3. 選擇題型和編擬試題4. 預試與評鑑5. 編輯測驗6. ...
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濃妝豔抹
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刻意打扮得華美豔麗。多指女子。《水滸傳》第二五回：「又見他濃妝豔抹了出去，歸來時便面顏紅色。」也作「濃妝豔服」、「濃妝豔裹」、「濃妝豔飾」、「濃裝豔抹」。
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尤物
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1.絕色美女。《左傳．昭公二十八年》：「夫有尤物，足以移人。苟非德義，則必有禍。」宋．柳永〈少年遊．世間尤物意中人〉詞：「世間尤物意中人。輕細好腰身。香幃睡起，發妝酒釃，紅臉杏花春。」清．孔尚任《桃花扇》第七齣：「世兄有福，消此尤物。」今或指誘人的美女，略含貶義。
2.最好的物品。唐．白居易〈新樂府．八駿圖〉：「由來尤物不在大，能蕩君心則為害。文帝卻之不肯乘，千里馬去漢道興。」宋．李清照〈金石錄後序〉：「或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶！」
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諮商理論
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) 諮商的技巧1. 專注傾聽2. 情感反應3. 同理心4. 自我表露5. 立即性6. 面質7. 角色扮演8. 空椅技術 參考資料1. 陳金定(2001)，諮商技術。台北：心理。2. 何薇玲(2012)，兒童發展與輔導─含諮商理論與心理治療。高點。
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妝點
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裝飾、打扮。南唐．李煜〈三婦豔〉詞：「小婦初妝點，回眉對月鉤。」
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變通性評量
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領域所應有的表現；（二）評量的內容需依照教學與學習的情形或過程來設計；（三）在真實評量中，自我評量所扮演的角色要比傳統測驗的角色更為重要；（四）在真實評量中，學生常被預期能呈現他們的工作或學習成果，並能以公開與口頭的方式為自己所學的內容加以辯論，教師更可以藉此確實的了解學生目前精熟的情形（Wigginse ，1989b）。 實作評量(performance assessment)根據學生實際表現所做的評量，可從直接現場觀察與評斷，或間接從學生的作品去判斷，像是：科普實驗成果、寫作或口頭報告。實作評量又稱非紙筆測驗，是指根...
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忍不住
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不能忍受、不能克制。[例]看到哥哥扮了個鬼臉，妹妹忍不住笑了出來。
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腳色
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1.戲劇中的演員所扮演的人物。《官場現形記》第四回：「咱班子裡一個老生，一個花臉，一個小生，一個衫子，都是括括叫，超等第一名的腳色。」也作「角色」。
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貓頭鷹博士