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拮抗     
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  兩種或兩種以上化學物質同時作用於生物體所產生的綜合生物應比各化學物質單獨作用時之應為小。也可解釋為在生物體內某一毒性或幾乎無毒之化學物質,可使另一共存的化學物質的毒減少之意。如硒對砷,抗氧化劑(如維他命E)對臭氧。
生涯自我     
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  根據社會學習論(social learning theory)倡導者班杜拉(A. Bandura, 1977)提出的自我能(self-efficacy)理論,認為個人的能不是被動的特質,而是自我系統與環境、動機及自我控制機制(self-regulatory mechanism),以至個人能力與成就等諸多因素交互作用的一種動態性能,而自我能即指個人對自己從事某項工作或表現某種行為所具有的能力,以及對工作或行為可能達到何種程度的一種主觀評價;簡言之,即個人估計完成某項工作所具有的能力與信心(Taylor & Betz, 1983)。  依班杜拉(1977, 1981)的理論,自我能的形...
因素     
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  「因素度」係表示建構度的一種方法;驗證心理或教育測驗建構度時,可採用因素分析的方法,經由因素分析法所找出的特質即代表測驗所欲測量的心理建構。運用因素分析所計算出來的特質(因素)若與編製此測驗所依據的理論相符,即表示該測驗具有好的因素度,亦即此測驗的建構度高;反之,若所計算出來的特質(因素)與編製此測驗所依據的理論不符,即表示該測驗的因素度差,建構度低。
比例(尺度)     
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  因縮小的關係,某些在原型並不重要或是微不足道的力量在模型中會產生某一程度的影響,稱為尺度應。舉例來說,在一般工程上表面張力是可以不加以考慮的,但是模型若縮小至一定程度,表面張力將扮演某一程度的角色,因而影響實驗結果。又渠道粗糙度一般都是一個非常小的值,經過縮小後,在模型往往不可能達到此一粗糙度,因而造成實驗的誤差,也是一種尺度應。
    
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果、成。《紅樓夢》第八〇回:「倒有一種湯藥,或者可醫,只是慢些兒,不能立竿見影的驗。」《文明小史》第四一回:「誰知那補腦汁卻同清水一樣,吃下之後,一點驗都沒有。」
    
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與期待的果相反。如:「過度求好心切、拘泥於細節,可能會造成反果。」
    
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  將鹽類溶於液相中,使其中的化學反應速率或化學平衡發生變化的應。當鹽類溶於液相中,會造成溶液之離子強度增加,溶液中的各離子的活性係數因而改變,造成各離子反應的平衡及反應速率之改變。
巴斯德氏     
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  有些微生物(例如:酵母菌屬細菌Saccharomyces)同時具有厭氧醱酵及好氧呼吸二種代謝型式。若將原於厭氧狀況下生長的此類細菌曝露於氧氣環境下,會發現其對葡萄糖的厭氧代謝會被抑制,此應稱為巴斯德應。此應也反映出在好氧呼吸代謝過程中所能獲得的能量較厭氧代謝來得多,而且菌種對代謝方式的控制會隨微生物種類不同而不同。
相對生物     
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  relative biological effectiveness縮頭字,用來比較不同輻射所導致生物應的因子,與對參考人產生某同一應的吸收劑量成反比,所用的參考標準通常是大致濾過的250kVpX光,僅用於輻射生物學中,與輻射防護的射質因數有關,但不相同。
壓電     
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指電介質材料中一種機械能與電能互換的現象。把重物放在石英晶體或鈦酸鋇等材料上,晶體某些表面會產生電荷,電荷量與所加壓力(機械能)成比例。這一現象稱為正壓電應或簡稱壓電應。若材料在電場中發生極化時,會因電荷中心的位移導致材料變形。此現象稱為逆壓電應。產生正、逆壓電應的材料稱為壓電材料。
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