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社會教育
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所實施有計畫的教育活動均屬之。即使家庭教育的活動，國內亦由社會教育機構倡導。 內容說明社會教育是一個綜合概括的名詞，包羅萬象。就其對象而言，包含全體社會民眾；就其類型而言，有長期的、短期的；就性質而言，有正規、非正規、非正式的；就其內容而言，包括民族精神教育、民主法治教育、大眾科技教育、藝術教育、家庭教育、親職教育、語文教育、休閒教育、成人教育等；就其失教方式而言，有學校式、非學校式、包含電視、廣播、函授、參觀、展覽、講座、輔導、諮商等。社會教育是涵蓋正規學校教育外的各項教育活動。從參與時間而言，社會教育是終生教育(li...
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抽薪止沸
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此處所列為「釜底抽薪」之典故說明，提供參考。《呂氏春秋》是戰國時代秦相呂不韋，召集門下食客完成的集體著作。共二十六卷，分十二紀、八覽、六論，有漢高誘注。其內容綜合九流百家，暢論天地人物，多主儒術，而參以道家、墨家之言，取材博賅，頗有功於古代史料的保存。亦稱為《呂覽》。在〈季春紀．盡數〉中提到，如果把沸騰的開水舀出來，再倒回鍋中，想要使其不再沸騰，這是無濟於事的，倒不如把鍋子底下的柴火撤掉，沒了熱源，開水自然也就不會沸騰了。後來「釜底抽薪」這句成語可能就從這裡演變而出，用來比喻從根本上解決問題，或比喻從源頭斷絕。
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繁星計畫
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學校推薦（可推薦學校名單詳本簡章附錄一）： 1.公立或已立案之私立高級中學學生。 2.教育部核定辦理綜合高中高二、高三全程修習學術學程之學生。 3.高級職業學校附設普通科之學生。 前述學校之音樂班、美術班、舞蹈班及體育班等藝能類科學生，不得參加本招生。前述藝能科之學生成績不得計入全校排名。(二) 各高中除應依前揭「二、共同規範」第（三）項之規定推薦符合條件之學生外，並須對推薦至同一所大學之學生，排定分發優先順序。(三)各高中推薦之學生須參加大學入學考試中心辦理之97 學年度學測，且學測各科成績符合擬推薦校學系（組）之檢定...
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天氣
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1.氣候。在一定區域和一定時間內，多種氣象要素綜合顯示的大氣狀況。《文選．曹丕．燕歌行》：「秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。」唐．杜甫〈麗人行〉：「三月三日天氣新，長安水邊多麗人。」
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環境教育
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經濟環境基本法、環保政策、京都議定書、環保公約等、政府環保組織與NGO等語文、社會、自然與生活科技、綜合活動、健康與體育·觀察與探究周遭環境，瞭解基本的生態學概念·瞭解生活周遭和全球性的環境議題的內涵，並深入探究對人類社會與發展的影響·生活中可以力行的環保工作與做法·認知經濟發展與環境保護之間的關係，「生活品質」不僅是物質消費，而是永續發展·瞭解環境法規與政策、環保組織及國際環境公約，並瞭解公民行動如何能影響環境決策、改善環境品質(3)環境價值觀與態度·培養正面積極環境態度，感恩大自然及其運作系統·欣賞並接納不同文化，關...
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邏輯實證主義
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。形而上學的命題，和一切有關價值的命題都無認知的意義，因為它們既非分析命題，又非是可以在經驗中證實的綜合問題。形而上學的命題和有關價值判斷的命題對人無理性的說服力量，至多只能表示一種個人的情感上的偏好，對人有暗示、指導、或勸說的作用。學者舒里克的知識論的立場，舒里克很重視科學，他自己便是一個物理學家。不過他明白到哲學對於科學的根源性。在他眼中，我們在日常生活中碰到的很多東西，都離不開知識論的問題，這些問題最終是要分析科學的根本概念的邏輯意義，這種工作其實是哲學要做的。他指出，科學項一個很多容器砌成的體系，這些容器是相互交...
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智力
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心理學上指個體來自遺傳，在生活環境中與人、事、物接觸而產生交互作用時，能經由思考、推理、判斷以解決問題的綜合性能力。[例]智力高，又肯努力，使他很快就成為學界的佼佼者。
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國立新化高工
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本校於1926年創校，目前為一所培育專業科技人才及適性發展之綜合高中，除專業技術外，並均衡發展全人教育培育仁義理智信優質人才；校園除了優美寬廣的校地外，並擁有完善的軟、硬體設施、精良的師資及多元的教學環境。目錄1 英文名稱2 概況3 校徽4 科系組織5 校史6 參考資料 英文名稱National Hsin Hua Industrial Vocational High School 概況學生生活輔導：校訂學生銷過辦法，給予從善棄惡機會，對學生改過遷善具正面啟發作用。落實民主法制教育，設立學生自律委員會，從事強化班會、班聯會...
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國立臺南高商
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校長榮退，由黃銀德先生接任校長，並於84年8月增設視聽障資源班，民國87年8月增設特教實驗班，科名為綜合職能科。十三、 民國89年2月改制國立，更名為「國立臺南高級商業職業學校」。十四、 民國90年8月，黃銀德校長榮退，經教師及家長代表參與遴選，一致推薦陳國偉先生榮任本校新任校長。十五、 民國91年8月，奉示承辦國立台中技術學院附設空中進修學院台南教學輔導處。十六、 民國92年8月，進修學校增設資料處理科。十七、 民國94年8月增設應用外語科及台德菁英計畫高職班。十八、 目前本校日校加進修學校總計7科63班，教職員工19...
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台北市立南港高工
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除擁有寬廣的校地、完善的軟硬體設施、美輪美奐的宿舍外；精良的師資、多元的班次內涵如：日間部、夜間部、綜合高中、 特教班、實用技能學程、國中技藝學程、成人教育技訓班…等，是一所莘莘學子心目中理想的學府。=特色=南港高工的特色如后：全國唯一以電為主設科的學校、人性規劃校園建築設施、現代化的充實教學設備、個別化的輔導學生適性發展、多樣化的豐富學生學習內容、社區化的推廣成人教育、國際化的網際網路管制中心、實務化的升學就業並重教學、標準化的設置技能檢定場。=特色最大的校地，最美的校園景觀。最便捷的校地位置，上學不塞車，不遲到。最新...
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貓頭鷹博士