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好言相勸
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用和善的語氣和言辭勸誡。《三國演義》第二回：「吾以好言相勸，何反怒耶？」
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唉呀
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嘆詞。表示驚訝或痛苦、惋惜的語氣。如：「唉呀！他把我心愛的花瓶打破了！」
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助詞
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一種附著在詞、詞組或句子上，表達某種附加意義的虛詞。國語的助詞包括結構助詞（如「的」、「得」）、時態助詞（如「了」、「過」）和語氣助詞（如「嗎」、「吧」）。
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何以見得
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如何知道，如何看得出來？用反問的語氣，表示憑藉什麼能夠這樣斷定。[例]大家不讓我把話說完，何以見得我不支持這項計畫。
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尋章摘句
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「尋章摘句」這個成語的意思是讀書時著重搜求、摘取漂亮詞句，而少深入研究。典源出自《吳書》。三國時劉備蜀軍攻打東吳，吳主孫權派使者趙咨向魏文帝曹丕求援。曹丕用嘲笑的語氣問趙咨：「你們吳國的君主很知道要讀書嗎？」趙咨回答說：「吳王率領百萬雄兵，任賢使能，志存經略。如有空閒，就博覽群書，領略其精髓，不像普通的讀書人，只知道搜求、摘取漂亮詞句，而不深入研究。」後來「尋章摘句」被用來形容讀書時著重搜求、摘取漂亮詞句，而少深入研究。如《三國演義》第四三回：「尋章摘句，世之腐儒也，何能興邦立事？」亦用以指寫作時，多套用前人的章法、語句，而不講究創意。如唐．李賀〈南園〉詩一三首之六：「尋章摘句老雕蟲，曉月當簾...
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哎呀
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嘆詞。表示驚訝或痛苦的語氣。[例]哎呀！我又忘了帶錢！
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哈囉
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嘆詞。表示打招呼或引人注意的語氣。§英hello[例]哈囉！你近來好嗎？
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何以
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3.反問的語氣，表示沒有或不能。《文選．司馬遷．報任少卿書》：「假令僕伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異？」《文選．東方朔．答客難》：「賢與不肖，何以異哉？」
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就是
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1.表示確定語氣的詞。如：「這位就是新來的總經理。」《儒林外史》第二六回：「天老，這要娶他的人，就是我丈人抱養這個小孩子。」
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陳義芝
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grade）的特質；意即陳義芝的作品，在以下各方面：中原與邊陲、古與今、雅與俗、個人小我與時代事件、語氣的鬆與緊……等，已有相當可觀的努力與成績。鄭樹森在〈第十六屆時報文學獎決審意見〉中曾特別提出，陳義芝詩中的重要特點：「在語言上，中原普通話與台灣閩南語的揉混，是一個挑戰自己的嘗試。」陳義芝對此評論，有覓得知音之感。而今榮後台灣詩人獎的評委會，也指出他詩中有此--融合/交混（intergrade）的特質，陳義芝認為能夠獲得榮後台灣詩人獎，，在他詩創作的歷程中，意義相當重大。 參考文獻天外流紅－陳義芝的文學網站http:/...
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貓頭鷹博士