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大學普通教育文憑（法國）
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法國大學教育採三段制，分成三個獨立而又前後銜接的教學與研究階段；各階段有其不同的教育任務。每一階段修業完畢後，學生依據個人能力、志趣、就學目標，選擇直接升段繼續進修，或分途升段進修，或就業。法國大學課程組合採分化而多元，但是，取得各階段結業文憑均有其統一規範，因此法國大學教育分中有序，脈絡分明。
法國大學教育第一階段為期二年（四學期）：學生最多只能修學三年成六學期。結業後，取得大學普通教育文憑。由於大學第一階段課程採科際整合多元性設計，大學普通教育文憑均予列註學生之主修學群與組別。大學普通教育文憑自一九七三年創設以後，一九八四年曾予修訂，並增設大學科技教育文憑(diplôme... |
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社會主義市場經濟體制（大陸地區）
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社會主義市場經濟體制，係指在社會主義生產資料公有制的基礎上，按照市場和市場機制配置和調節資源的經濟運行方式。市場經濟的基本特徵是：(1)經濟關係市場化；(2)企業經營自主化；(3)市場競爭公平化；(4)宏觀調控間接化；(5)經營活動規範化。社會主義市場經濟同資本主義市場經濟在運行規則上有相通和相似之處，主要共同點有：(1)承認個人和企業等市場主體的獨立性，自主地作出經濟決策，獨立地承擔決策的經濟風險；(2)建立起具有競爭性的市場體系，由市場形成價格，保證各種商品和生產要素的自由流動，由市場對資源配置起基礎的作用；(3)建立起有效的宏觀經濟調控機制，對市場運行實行導向和監控，彌補市場經濟本身...
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工程地質（學）
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與工程有關的地質問題，稱為工程地質；研究工程地質的一門學科，稱為工程地質學。工程地質的英文是 engineering geology，工程地質學的英文是 Engineering Geology。
工程地質學是地質學中一學科，但因與工程關係密切，所以土木工程、採礦工程、與採油工程等系的學生都要修習，其內容大致包括下列者： 1. 工程地質之原理 2. 地質作用之動力與褶皺 3. 地質材料（礦物、岩石、土壤） 4. 岩石之弱面 5. 工程地質之計量化 6. 工程地質之環境因素 7. 土... |
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巴（比內）‧索（雷依）二氏補償器
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巴索二氏補償器是一種測定光彈條紋上，具小數級次之點的條紋序數補償法，如圖所示。這種補償器是使兩塊石英楔體的光軸不呈正交而呈平行，另外附加了一個厚度均勻的石英晶片，其光軸與兩石英楔體的光軸垂直，當上半塊石英楔體移動時，相當於整個石英體改變厚度，由此產生的光程差各處都相同，因此不會出現補償器本身產生的干涉條紋。使用這種補償器可看到均勻變化的明暗光場，精度可達1/100條紋級次。
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帕尼齊(1797-1879)
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帕尼齊是圖書館史上重要的人物之一，他是大英博物館館長及大英出版品法定呈繳的執行者。
他生於義大利北部的一個小鎮，大學畢業後留在家鄉從事律師業。後來因為從事地下活動，反抗當時奧地利政府的統治，不得不逃亡海外。1823年逃到英國，在利物浦(Liverpool)以教義大利文維生。5年後被聘為倫敦大學的義大利語及文學教授。1831年進入大英博物館擔任助理館員。 大英博物館是依據英國國會在1753年的立法所創設的。成立後在一群安於現狀、無進取心的官員管理下，到了1831人帕尼齊進入該館工作時，館內仍漫無目的地混雜著標本、書籍和手抄本的收藏。因為該館擁有為數頗多的重要私人收... |
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拉丁文法學校（英美）
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拉丁文法學校是文法學校與拉丁學校合稱的古典語文學校，在英美國家泛指古典語文學習作為升入大學的預科，為中等教育階段。 事實上，文法學校早在西元前六世紀古希臘時期即發展的一種學校，主要以學習古希臘閱讀識字的基礎教育，相對於當時的音樂或體育學校。隨著羅馬帝國的強大，拉丁文漸漸成為顯學，拉丁學校亦成為學習古羅馬語文的代表。中世紀英國著名的公學，也是以學習古希臘與羅馬語文為主要內容，以上層階級子弟為主要就讀的對象，具有菁英教育的特質。美國在十九世紀中葉以前，拉丁學校或文法學校亦以古希臘與羅馬語文作為學習的主要內容，在麻州和康乃狄克州比較早推動公立學校教育，因此有些拉丁或文法學校具有公共的性質，不...
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體育制度（大陸地區）
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大陸地區的體育制度有三大系統。一是政府機構，包括各級體育運動委員會，其中國家體育運動委員會是主管全國體育工作的職能部門。主要任務是：根據黨和政府的有關政策方針，統一領導、協調和監督全國的體育工作，指導各類群眾性體育團體的工作，和支持中國奧委會的活動。其主要職責有三：研究制定體育的方針政策、法規、計畫，指導體育宣傳出版、科學研究、人才培訓、運動訓練，組織全國性的運動競賽活動，審核全國紀錄，開展國際體育交流；指導和檢查地方各級體育運動委員會的工作，指導和配合各部門、各行業積極開展體育活動，協同黨和政府加強體育隊伍的思想政治工作；指導中華全國體育總會、各運動協會和體育協會、中國體育科學學會、中國...
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軟骨軟化（症）
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醫學名詞。關節軟骨的病變。膝蓋骨與股骨之間的關節，因內在壓亢進引起膝蓋骨血液循環受阻，故膝關節營養補助不足，引起傷害。也有因股四頭肌過度緊張，牽引膝蓋骨，引起膝蓋軟骨過度摩擦而損傷，又稱跑者膝（Runner´s Knee）。年青舞者，常因下肢骨架排列不好，而引起膝蓋軟骨病變。例如膝關節生理性外偏角過度，形成X形腿（Knock knee），膝韌帶伸展過度鬆弛而形成膝反屈（Genure curvatum; Sway back），大腿後肌太短，導致膝無法伸直等，都會引起膝蓋軟骨病變。也可能錯誤技巧因而加深惡化，一般症狀，腿彎曲或延伸時傷處會感疼痛，並有輕微的腫脹出現，強化股四頭肌是最好的預防方法。
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包遵彭(1916-1970)
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包遵彭，字龍溪，安徽定遠人。肆業於上海復旦大學及國立政治大學。服務於青年團、海軍總部、幼獅通訊社等。民國44年(1955)，以一棟舊木屋，籌設國立文物美術館，人力、財力均極貧乏。而結合書畫名家，與國內外美術、博物等館合作，數年間，漸具規模，為世人所盛稱，有白手起家之譽，後改名歷史博物館。57年調任國立中央圖書館館長，多方蒐羅典籍，致力館際合作及國際文化交流。注重編製各種書目、索引，整理古籍，並影印流傳。公餘並任教東吳大學、輔仁大學、臺灣師範大學等校。59年2月，因積勞久患肝疾，而卒於中央圖書館長任上，年55。
包氏為北宋名臣包拯後裔，居家孝友，中年信奉天主教，獲封教廷額我略爵... |
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［中國陶行知研究會］（大陸地區）
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中國陶行知研究會是研究陶行知的政治、哲學、教育、科學、文藝和社會等思想及其實踐經驗的全國性群眾學術團體。一九八五年九月在北京成立。其主要任務是：組織和開展對陶行知思想的研究和學術討論；總結和推廣運用陶行知思想與實踐經驗的成果；收集、整理和編輯出版有關陶行知研究的著作、期刊和資料；聯合舉辦一些實驗學校和實驗性的事業；加強與國外研究陶行知流。至一九九○年，大陸地區有十九個省、自治區和直轄市成立地方陶行知研究會，並建有南京曉裝陶行知紀念館、安徽歙縣陶行知紀念館和上海陶行知紀念館。辦事機構設在中央教育科學研究所。
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貓頭鷹博士