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台灣鐵杉
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最常見的林下植物。林下灌木以褐毛柳、紅毛杜鵑、大葉溲疏、台灣鵝掌柴等常見。<註2>海拔分佈僅次於玉山圓柏及台灣冷杉，為台灣海拔分佈第三高的樹木，木材可供建築及造紙，是台灣才積量最大的樹種。<註3> 關鍵字中文關鍵字：台灣鐵杉英文關鍵字：Tsuga chinensis var. formosana 參考書目註1：台灣原生觀賞綠美化植物，中海拔20頁，沈競辰及曾彥學著，行政院農委會林務局2006年6月出版。註2：玉山花草，玉山國...
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杜牧
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館之盛也僅次於京城長安。據晚唐人高彥休記載,那些倡樓每當傍晚就在樓上燃起絳紗燈,竟達萬數,像繁星般遍佈城內各處,而在那九里三十步長的主要街道上,則更是"珠翠填咽,邈若仙境".對治亂興亡極其關心的杜牧,此時遠離朝廷,心情之抑鬱可想而知。加上他本就不拘小節,於是到揚州後就經常在夜晚偷偷地出入於秦樓楚館作為消遣。出於對杜牧的愛惜重視,牛僧孺擔心他出事,每當他出外都派遣三十名街卒化了裝在暗中保護,杜牧卻絲毫沒有察覺,還自以為行蹤隱秘,心裡十分得意.兩年後,杜牧被徵為監察御史,分司東都,牛僧孺在中堂設宴為他餞行。酒宴間,牛僧孺勸告...
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國立新營高工
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議，逐年編列預算或運用各項社會資源，針對各科所需，充實各科設備，進而提升教學水準。校園內採用人性化的佈置，加強校園的綠化與美化，使學生能在安全、溫馨、又優美的環境中學習。五、建構學習型學校，發展全人教育，使學生快樂生活，健康成長；有效學習，創造智慧；適性發展，激發潛能；積極自信，感恩關懷。教育對國家來說是最基礎也是最重要的投資，台灣地區學校教育的發展長期受到升學主義與文憑主義的影響，導致考試領導教學，大家在學習時經常以聯考考不考作為學校教不教或是學生學不學的標準。在這樣的教育環境下，同學們的多元智能受到很大的抑制，為改善...
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厭食症
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常之後又再度發病。長期之死亡率大於一成以上，死因多半為飢餓、自殺、或者電解質不平衡等。目錄1 患者分佈2 病因3 症狀4 治療方式5 相關疾病5.1 暴食症(或稱貪食症)5.1.1 病徵5.1.2 相同5.1.3 差異5.1.4 治療5.1.5 伴隨疾病5.2 強迫性暴食症5.2.1 病徵5.2.2 差異5.3 併發症6 注意事項7 諮詢網站8 參考資料 患者分佈厭食症近年來有漸增之趨勢，其發生在女性為90-95%，特別是在已開發國家的高社經階層人...
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萬華區西門國小
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籃球場、游泳池SPA。18.民國九十二年二月設置班班有電話內線系統。19.民國九十二年八月更新教室公佈欄及增設教室遮陽窗簾。20.民國九十二年九月實施行動輔具教學實驗計畫。21.民國九十三年三月設置校史室、西門藝廊。22.民國九十三年九月成立小蝦米手鼓樂團。23.民國九十三年十二月完成校園暨社區景觀改造規畫。24.民國九十四年三月修建溫水游泳池。25.民國九十五年一月汰換更新兩間多媒體電腦教室。26.民國九十五年一月增設忠孝樓出入管制鐵閘門。27.民國九十五年三月增設二、三樓教室走廊的防撞護條。28.民國九十五年四月整修...
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中洋脊
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中洋脊(mid-ocean ridge)目錄1 定義2 分佈3 構成4 中洋脊與磁帶之關係5 關鍵字6 參考資料 定義所謂「中洋脊」宜稱「洋脊」，因「脊」已含「中」之義。洋背（Mid-ocean Ridge）為在大洋底上之山脈；其位置常在距兩岸約一樣遠之一線上。 分佈各大洋之洋脊實相連貫，全長約為六萬四千公里。此一洋底山系從北極海開始；入大西洋後通過冰島；然後南入印度洋，繞至非洲與澳洲之間，在此分為二支。一支先向北，再向西北伸入紅海，中途再分一小支...
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光碟
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CD系列光碟機的始祖，由Philips和Sony於1980O年發表著名的紅皮書(red book)公佈其技術規格，從此光儲存媒體進入新紀元。該種光碟產品主要用於音樂儲存，由於具有高品質的數位音質，該產品數年之內即風行世界，並衍生其後各種CD光碟產品。CD-ROM(CD Read Only Memory) : 由於CD產品大行其道，1985年Philips和Sony在度聯手發表黃皮書(yellow book)，定義了儲存電腦資料、圖形、聲音及動畫檔案的規格，而為了往後能儲存更複雜的資料，同時也規範了控制訊號，資料...
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張我軍
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會上固然詩社林立，卻沒產生差強人意的作品，甚至造出一種臭不可聞的惡空氣來。稱新理想主義、新現實主義已佈滿了全世界的文壇，但「台灣的一班文士都戀著壟中的骷髏，情願做個守墓之犬，在那裡守著幾百年前的古典主義之墓。」日本和中國的文學已有新氣象，台灣當洗刷陳腐頹喪的文風，師法這二國的文學改革，並呼籲發展新文學當多讀關於文學原理和文學史的書、中外好的文學作品（詩、戲曲、小說等）。本篇發表之前，文言白話的優劣在台灣僅有4年的零星討論；但本篇正面痛擊傳統文人，力道又較陳炘、甘文芳、陳端明〈致台灣青年的一封信〉嚴厲許多。據翁聖峯〈日據時...
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情境教學
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在不斷求新求變的良性刺激下，將能形成刺激學生整理學習成長的最佳動力。增進學習領域:一個良好規劃的教學佈置過程，除了可以提供學生一個溫馨且極有助益的學習環境之外，還可以提供並且增廣學生在課本等制式教材外，更寬廣的學習範疇，集合全班的資料彙集與統整，獨特的蒐集、多元的呈現，更可以營造出一塊學習空間無限寬懬的學習環境。 關鍵字中文關鍵字：情境教學英文關鍵字：situated learning 參考資料註1 馮怡君(2008)。高中古典散文情境教學研究。國立高雄師範大學國文教學碩士班碩士論文，未出版，頁20-24 高雄市。註2徐...
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拂塵
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2.拂拭塵埃的用具。《紅樓夢》第三回：「旁邊丫鬟執著拂塵、漱盂、巾帕。李、鳳二人立於案旁佈讓。」
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貓頭鷹博士