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急難
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1.危急患難。《管子．問》：「城粟軍其可以行幾何年也？吏之急難可使者幾何人？」
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性別平等教育法
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法定代理人得以書面向行為人所屬學校申請調查。但學校之首長為加害人時，應向學校所屬主管機關申請調查。任何人知悉前二項之事件時，得依其規定程序向學校或主管機關檢舉之。第二十九條 學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，應於二十日內以書面通知申請人或檢舉人是否受理。學校或主管機關於接獲調查申請或檢舉時，有下列情形之一者，應不予受理： 一、非屬本法所規定之事項者。 二、申請人或檢舉人未具真實姓名。 三、同一事件已處理完畢者。 前項不受理之書面通知，應敘明理由。 申請人或檢舉人於第一...
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十死一生
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猶「九死一生」。見「九死一生」條。01.《漢書．卷九七．外戚傳上．孝宣許皇后》：「婦人免乳大故，十死一生。」02.《警世通言．卷二七．假神仙大鬧華光廟》：「我兒！你病勢十死一生，尤自不肯實說！那二位師父是何人？想是邪魅。」
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玉卮
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玉質的酒杯。唐．張籍〈短歌行〉：「玉卮盛酒置君前，再拜願君千萬年。」宋．歐陽修〈采桑子．何人解賞西湖好〉詞：「飛蓋相追，貪向花間醉玉卮。」
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人氏
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2.人物。元．無名氏《隔江鬥志》第一折：「你把俺成婚作配何人氏，也則要門當戶對該如此。」
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姦詐
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虛偽詭詐。《管子．明法解》：「權衡平正而待物，故姦詐之人不得行其私。」《漢書．卷七一．雋不疑傳》：「廷尉驗治何人，竟得姦詐。」也作「奸詐」。
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問柳評花
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此處所列為「尋花問柳」之典源，提供參考。 唐．杜甫〈嚴中丞枉駕見過〉詩（據《全唐詩．卷二二七．杜甫》引）元戎1>小隊出郊坰2>，問柳尋花到野亭3>。川合東西瞻使節，地分南北任流萍。扁舟不獨如張翰，白帽還應似管寧。寂寞江天雲霧裡，何人道有少微星。 〔注解〕
(1) 元戎：兵車。
(2) 郊坰：野外。坰，音ㄐㄩㄥ 。
(3) 野亭：野外的涼亭。
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登堂
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1.進入室內。《三國演義》第六二回：「統問曰：『先生何人也？』其人不答，逕登堂仰臥床上。」《初刻拍案驚奇》卷一二：「老丈閉他在門外，不容登堂。」
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泛靈信仰
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認為自然界的生物與無生物，乃至天象、山川等大自然現象，皆具靈魂的信仰。
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嚴重情緒障礙兒童的輔導原則
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到難堪時,父母就要讓兒女知道父母內心的感受。使兒女明瞭即使是受了委屈或非常生氣,也不能在任何場合對任何人發脾氣。如此可以避免兒童太過於自我中心,在做任何事時,能考慮到別人的感受。 關鍵字中文關鍵字:情緒、學習障礙、情緒困擾英文關鍵字: Mood、learning disability、emotional disturbance 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月出版，頁154-155，楊智文化事業股份有限公司。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士